Catalogo pubblicazioni

Il catalogo delle pubblicazioni del Dipartimento attinge le informazioni da ARCA, l'archivio istituzionale ad accesso aperto della ricerca di Ca' Foscari.

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9253  pubblicazioni

741 Libri
593 Curatele
0 Brevetti
3464 Contributi in rivista
3534 Contributi in volume
668 Contributi in atti convegno
253 Altro
Region Building Around the Baltic Sea, 1989-2016: Expectations and Disenchantment

PETRI, R.

(2017), The Baltic Sea: A Space of Changing Expectations, Leipzig, Leipziger Universitätsverlag AVA, pp. 7-13 (ISBN 978-3-96023-111-0) (Articolo su libro)

Havilio, Iosi. Pequeña flor. Buenos Aires: Penguin Random House, pp. 128.

Favaro, Alice

(2016) in RASSEGNA IBERISTICA, vol. 39 (ISSN 2037-6588) (Recensione in rivista)
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"Estudio acerca de una transposición: de La salud de los enfermos a Mentiras Piadosas"

Favaro, Alice

(2014) in CUADERNOS DEL HIPOGRIFO, vol. 2, pp. 143-158 (ISSN 2420-918X) (Articolo su rivista)

Pronominal partitivity in German dialects: Transitions and changes in progress

Thomas Strobel

(2014), Proceedings of Methods XIV. Papers from the 14th International Conference on Methods in Dialectology, 2011, Frankfurt am Main, Peter Lang, pp. 111-124, Convegno: 14th International Conference on Methods in Dialectology, University of Western Ontario, London (ON), Canada, 2011 (Articolo in Atti di convegno)

Nominale Ellipse im Westgermanischen

Thomas Strobel

(2016), Syntax aus Saarbrücker Sicht 1. Beiträge der SaRDiS-Tagung zur Dialektsyntax, Stoccarda, Franz Steiner, vol. Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik - Supplements 165, pp. 39-68 (Articolo su libro)

Leer a un Salinas versátil

Bou, Enric

(2018) in INSULA, vol. 857, pp. 31-33 (ISSN 0020-4536) (Articolo su rivista)

La mirada de Carlos Saura: fotografía, cine, palabra, ilustración

Bou, Enric

(2018) in CUADERNOS HISPANOAMERICANOS, vol. 815, pp. 66-77 (ISSN 0011-250X) (Articolo su rivista)
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«Monarquías y tiranías»: la estatua de Nabuco en Quevedo

Adrián J. Sáez

(2018) in STUDIA AUREA, vol. 12, pp. 217-232 (ISSN 1988-1088) (Articolo su rivista)
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La narrativa di Marjaneh Bakhtiari tra Malmö e Teheran: multiculturalità e memoria intergenerazionale

Massimo Ciaravolo

(2017) in ANNALI - ISTITUTO UNIVERSITARIO ORIENTALE. SEZIONE GERMANICA, vol. N.S. XXVII (2017), 1/2, pp. 41-59 (ISSN 1124-3724) (Articolo su rivista)

Jorge Luis Borges. Viajes y Tiempos de un escritor a través de culturas y sistemas

(a cura di) Margherita Cannavacciuolo, Alice Favaro, Susanna Regazzoni

(2018), Hildesheim, Olms (ISBN 978-3-487-15647-7) (Curatela)

“Borges dentro y fuera: una historieta”

Alice Favaro

(2018), Jorge Luis Borges (1986-2016): Viajes y Tiempos de un escritor, Hildesheim, Olms, pp. 97-106 (ISBN 978-3-487-15647-7) (Articolo su libro)

Carlos Dámaso Martínez (2017), Lecturas Escritas. Ensayos sobre literatura latinoamericana y arte. Buenos Aires: Alción Editora, pp. 274

ALICE FAVARO

(2018) in RASSEGNA IBERISTICA, vol. 41 (ISSN 2037-6588) (Recensione in rivista)

La comparatística italiana: estado de la cuestión desde sus publicaciones periódicas

ALICE FAVARO

(2018) in EL HILO DE LA FÁBULA, vol. 18 (ISSN 1667-7900) (Recensione in rivista)

A born-translated fairy tale: transcultural readership and anti-exoticism in Robert Louis Stevenson’s “The Bottle Imp”

Lucio De Capitani

(2018) in ALTRE MODERNITÀ, vol. Special issue, pp. 197-211 (ISSN 2035-7680) (Articolo su rivista)
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The playwright, the moralist and the poet: a Brechtian reading of Stevenson’s writings on François Villon

Lucio De Capitani

(2015) in JOURNAL OF STEVENSON STUDIES, vol. 12, pp. 53-79 (ISSN 1744-3857) (Articolo su rivista)

Prefazione. Il Paradiso riconquistato

Patrizio Rigobon

(2023) in Pilar Solé Llop, El setè sestiere. Il settimo sestiere, Piazza Armerina, I Canti. Nulla die sine poesia, pp. 7-10 (ISBN 9788869155079) (Prefazione/Postfazione)

Researching the benefits of integrating language and museum education on students’ linguistic, cognitive, affective, and intercultural development

fazzi fabiana, meneghetti claudia

(2024) in Susanne Mohr, Lindsay Ferrara, Learning Languages, Being Social Informal Language Learning and Socialization in Additional Languages, Berlin, Boston, De Gruyter Mouton, pp. 171-198 (Articolo su libro)
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Analisi sul ruolo degli istituti italiani di cultura e ipotesi di progettazione di nuovi ambienti di apprendimento a rete per la formazione on line dei docenti

Giuseppe Maugeri; Graziano Serragiotto

(2014) in REVISTA ITALIANO UERJ, vol. 5 n°5, pp. 7-59 (ISSN 2236-4064) (Articolo su rivista)

Spuma

Alessandro MISTRORIGO

(2005) in POESIA, vol. 200, pp. 180-180 (ISSN 1123-4849) (Traduzione in Rivista)

Ana Rossetti

Alessandro MISTRORIGO

(2004) in AA.VV., Antologia della poesia spagnola e ispanoamericana, Roma, Gruppo editoriale L'Espresso, vol. 13, pp. 434-435 (Breve introduzione)

Juan Vicente Piqueras

Alessandro MISTRORIGO

(2004) in AA.VV., Antologia della poesia spagnola e ispanoamericana, Roma, Gruppo editoriale L'Espresso, vol. 13, pp. 440-441 (Breve introduzione)

Progettare e sviluppare percorsi efficaci per la lingua dello studio. Un percorso di sperimentazione e di autoformazione.

Barbara D'Annunzio; Graziano Serragiotto

(2014), Venezia, Genesi Design (ISBN 9788896049648) (Monografia o trattato scientifico)

Weaving Cross-cultural Narratives: Hybrid Forms and Historico-political Discourse of the Anglophone Indian Novel

De Capitani, Lucio

(2015) in CRACOW INDOLOGICAL STUDIES, vol. 17, pp. 231-247 (ISSN 1732-0917) (Articolo su rivista)
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Exploring the Ethnographic Encounter: an Anthropological Approach to World Literature in Amitav Ghosh’s The Hungry Tide

Lucio De Capitani

(2016) in IL TOLOMEO, vol. 18, pp. 83-98 (ISSN 1594-1930) (Articolo su rivista)
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L'Inglese B1 all'università: il perchè di un test d'ingresso

Newbold David

(2018), Test linguistici accessibili per studenti sordi e con DSA, Milano, Franco Angeli, pp. 44-55 (ISBN 978-88-917-7993-9) (Articolo su libro)

Heritage Tourism Translators

Fina Maria Elisa; David Katan

(2024) in Fina Maria Elisa; Katan David, Handbook of the Language Industry. Contexts, Resources and Profiles, De Gruyter, pp. 403-430 (ISBN 9783110715927) (Articolo su libro)
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The Maximalist Novel: From Thomas Pynchon's "Gravity's Rainbow" to Roberto Bolaño's "2666"

Ercolino, Stefano

(2014), Bloomsbury, pp. 1-208 (ISBN 9781623562915) (Monografia o trattato scientifico)

Il romanzo-saggio, 1884-1947

Ercolino, Stefano

(2017), Bompiani, pp. 1-304 (ISBN 9788845283956) (Monografia o trattato scientifico)

Charles W. Chesnutt. Il Procuste di Baxter e altri racconti

FRANCESCATO, S.

(2019), Potenza, Grenelle, pp. 1-117 (ISBN 978-88-99370-33-6) (Traduzione di Libro)
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Introduzione

FRANCESCATO, S.

(2019) in Charles W. Chesnutt, Il Procuste di Baxter e altri racconti, Potenza, Grenelle, pp. 1-34 (ISBN 978-88-99370-33-6) (Articolo su libro)

Strumenti di individualizzazione per la classe plurilingue: unaapplicazione della matrice di Cummins

LUISE, MARIA CECILIA

(2006) in Caon F., Insegnare italiano nella classe ad abilità differenziate, PERUGIA, Guerra, pp. 194-200 (ISBN 88-7715-946-4) (Articolo su libro)

La crisi petrolifera del 1973: un inquadramento globale

D. Basosi

(in corso di stampa), La svolta ecologica mancata. Dalla crisi petrolifera al Golfo oggi, Jaca Books, pp. 1-10 (Articolo su libro)

Paul Verlaine: Fetes galantes

Bivort

(2018), Des jardins et des livres, Genève, MetisPresses, pp. 374-375 (ISBN 978-2-940563-33-3) (Articolo su libro)

Poesia e depunteggiatura. Dal moderno al modernismo

Bivort

(2018), Alla ricerca du forme nuove. Il modernismo nelle letterature del primo Novecento, Pisa, Pacini Editore srl, pp. 206-235, Convegno: Alla riverca di forme nuove. Il modernismo nelle letterature del primo Novecento, Sant'Arcangelo di Romagna, 30-31 maggio 2014 (ISBN 9788869954696) (Articolo in Atti di convegno)

Pragmatica nell’uso dei pronomi clitici diretti di terza persona singolare in bambini dislessici con e senza disturbo specifico del linguaggio

Anna Cardinaletti; Emanuele Casani

(2019), Lingua in contesto. La prospettiva pragmatica, Milano, AItLA - Associazione Italiana di Linguistica Applicata, vol. 9, pp. 9-27 (ISBN 978-88-97657-29-3) (ISSN 2724-4830) (Articolo su libro)

Corpus linguistics e didattica dell'italiano. I learner corpora nella classe di lingue

Emanuele Casani

(2018), Nella classe di italiano come lingua seconda/straniera, Firenze, Franco Cesati Editore, pp. 157-167 (ISBN 8876677119) (Articolo su libro)

Rapid Naming, Reading, Comprehension and Syntactic Production by Italian Dyslexic Children With and Without Specific Language Impairment

Emanuele Casani

(2020), Strategies and Analyses of Language and Communication in Multilingual and International Contexts, Newcastle upon Tyne, Cambridge Scholars Publishing, pp. 111-122 (ISBN 978-1-5275-4324-9; 1-5275-4324-2) (Articolo su libro)

Educazione Linguistica Plurilingue: cittadini europei dal nido all’università

LUISE, MARIA CECILIA

(2013) in Benedetta Baldi Enrico Borello Maria Cecilia Luise, Aspetti comunicativi e interculturali nell’insegnamento delle lingue. Cittadini europei dal nido all’università, ALESSANDRIA, Edizioni dell'Orso, pp. 141-154 (ISBN 9788862744713) (Articolo su libro)

Functional TAKE as Inchoative and Mirative Marker in Bulgarian Multiple Agreement Constructions

Di Caro, Vincenzo Nicolò; Molinari, Luca

(2024) in INTERNATIONAL JOURNAL OF LINGUISTICS, vol. 16, pp. 184-216 (ISSN 1948-5425) (Articolo su rivista)
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Mujeres Migrantes y Reescrituras Autobiográficas

Maria Luisa Di Martino;

(2024), Venezia, Edizioni Ca' Foscari, vol. 21, pp. 1-170 (ISBN 978-88-6969-831-6) (Monografia o trattato scientifico)
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Re‐thinking the Brazilian migration: the agency of highly educated Brazilian women

Maria Luisa Di Martino

(in corso di stampa) in REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS SOCIAIS, vol. 2 (ISSN 0102-6909) (Articolo su rivista)

Nominal Syntax at the interfaces. A comparative study of languages with articles

Giusti, Giuliana

(2015), Newcastle upon Tyne, Cambridge Scholars Publishing (ISBN 978-1-4438-8024-4; 1-4438-8024-8) (Monografia o trattato scientifico)
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Nuove modalità di formazione e di aggiornamento dei docenti di lingue straniere

Graziano Serragiotto

(2018), L’educazione linguistica oggi, Torino, UTET Università, pp. 43-48 (ISBN 978-88-6008-540-5) (Articolo su libro)

Buone pratiche nell’italiano L2 e strumenti per documentarle

Serragiotto Graziano

(2018), Sguardi simmetrici. Ragazzi che arrivano da lontano nelle scuole dell’Emilia Romagna, Napoli, Tecnodid Editrice, pp. 191-197 (ISBN 9788867070503) (Articolo su libro)

Comunicare con la scrittura: il trattamento dei testi scritti in funzione della comprensibilità

LUISE, MARIA CECILIA

(2013) in Enrico Borello, Pubblicità Istituzionale, Comunicazione multimediale e Creazione di Eventi, ALESSANDRIA, Edizioni dell’Orso, pp. 87-110 (ISBN 9788862744133) (Articolo su libro)

Studenti stranieri e successo scolastico: per una scuola plurilingue e multiculturale

LUISE, MARIA CECILIA

(2004) in SERRAGIOTTO G., Le lingue straniere nella scuola. Nuovi percorsi, nuovi ambienti, nuovi docenti, TORINO, UTET, pp. 45-55 (ISBN 9788860081803) (Articolo su libro)

Le iniziative ministeriali per la formazione on line dei docenti diitaliano L2

LUISE, MARIA CECILIA

(2008) in P. E. BALBONI U. MARGIOTTA, Formare on line i docenti di lingue e italiano L2, TORINO, Utet, pp. 223-243 (ISBN 9788860081995) (Articolo su libro)

Insegnamento delle lingue straniere nella scuola primaria: i riferimenti normativi e gli aspetti organizzativi

LUISE, MARIA CECILIA

(2012) in Matteo Santipolo, Educare i bambini alla lingua inglese. Teoria e pratica dell’insegnamento dell'inglese nella scuola primaria e dell'infanzia., LECCE-BRESCIA, Pensa Multimedia, pp. 53-63 (ISBN 9788882329945) (Articolo su libro)

Le abilità linguistiche orali come luogo di interazione tra italiano e lingue straniera

LUISE, MARIA CECILIA

(1995) in C. Bertacchini, A foreign language in primary schools, Milano, CPE, pp. 1-3 (Articolo su libro)