PORTUGUESE AND BRAZILIAN LITERATURE 2 MOD. 1

The teaching is part of the characterising activities of the Iberian and Ibero-American Studies path of the master’s degree in European, American and Postcolonial Languages and Literatures and aims to deepen the knowledge on the Eduardo Lourenço’s texts.

1. Knowledge and understanding: to understand what heterodox thinking means for Eduardo Lourenço.

2. Applied knowledge and understanding: to understand how Eduardo Lourenço's heterodox thinking promotes a particular cultural critique of Portuguese culture and how literary criticism reinforces his heterodox thinking.

3. Autonomy of judgment: to develop the ability to choose adequate bibliography references and apply adequate concepts to create a critical thinking about Portuguese culture and literature.

4. Communication skills: to understand the presentation of an academic discourse: express concepts with clarity and terminological precision, such as, for example, being able to define ‘modernity’, ‘traditionalism’, ‘nationalism’ and so on.

5. Ability to learn: to recognize the typology of a text (philosophical, cultural or critical) and formulate analysis hypotheses; the facts and materials examined and the ideas in a context of which they are an expression.

Basic knowledge of American history and cultures.

The year 2023 marks the centenary of the birth of one of the most important Portuguese intellecuals of the twentieth century: Eduardo Lourenço. The course aims to study, in a broad way, the work of this intellectual in its multiple facets, namely: philosophy, cultural criticism and literary criticism. Based on original theoretical assumptions, Eduardo Lourenço made a revolution on the state of art in which literary studies were done, presenting new hermeneutic perspectives. The course will be divided into two parts: one dedicated to his philosophical and cultural thinking and the other that will seek to analyze literary criticism texts in more detail.

Primarily Texts:
______. O Desespero Humanista de Miguel Torga e o das Novas Gerações, Coimbra, Coimbra Editora, 1955.
______. Sentido e Forma da Poesia Neo-Realista, Lisboa, Ulisseia, 1968.
______. Pessoa Revisitado, Porto, Ed. Inova, 1973.
______. Tempo e Poesia, Porto, Ed. Inova, 1974.
______. Os Militares e o Poder, Lisboa, Ed. Arcádia, 1975.
______. Poesia e Metafísica, Lisboa, Ed. Sá da Costa, 1983.
______. Fernando, Rei da Nossa Baviera, Lisboa, Imprensa Nacional-Casa da Moeda, 1984.
______. Ocasionais I, Lisboa, Ed. Regra do Jogo, Lisboa, 1984.
______. Heterodoxia I e II Lisboa, Ed. Assírio & Alvim, Lisboa, 1987 (reedição conjunta com o “Prólogo” inédito de 1960)
______. Nós e a Europa ou as Duas Razões, Lisboa, Imprensa Nacional – Casa da Moeda, 1988.
______. Correspondência (Eduardo Lourenço/Jorge de Sena), org. e notas de Mécia de Sena. Lisboa, Imprensa Nacional-Casa da Moeda, 1991.
______. O Canto do Signo – Existência e Literatura (1957-1993), Lisboa, Ed. Presença, 1994.
______. A Europa Desencantada. Para uma Mitologia Europeia, Lisboa, Visão, 1994.
______. O Esplendor do Caos, Lisboa, Ed. Gradiva, 1998.
______. Nós como Futuro, Lisboa, Ed. Pavilhão de Portugal/Expo 98 – Assírio & Alvim, 1998.
______. Portugal como Destino seguido de Mitologia da Saudade, Lisboa, Ed. Gradiva, 1999.
______. A Nau de Ícaro seguido de Imagem e Miragem da Lusofonia, Lisboa, Ed. Gradiva, 1999.
______. A Noite Intacta. (I)recuperável Antero, Vila do Conde, Centro de Estudos Anterianos, 2000.
______. Do colonialismo como nosso impensado; org e prefacio de Margarida Calafate Ribeiro e Roberto Vecchi. Lisboa: Gradiva Publicações, 2014.
______. Ver é ser visto: fragmentos essenciais / Eduardo Lourenço de Faria; Prefácio de José Tolentino de Mendonça. Introd. E sel. De Guilherme d’Oliveira Martins, Lisboa: Gradiva Publicações, 2021.
______. Jorge de Sena: contemporâneo capital; introd. e notas de Gilda Santos. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2021.

Texts of Theoretica and Critical Frameworks:

CRUZEIRO, Maria Manuela. Eduardo Lourenço. O Regresso de Corifeu, Lisboa, Ed. Notícias, 1997.
FERNANDES, Camila do Valle. A leitura de um percurso: a poética política do ser português a partir do pensamento de Eduardo Lourenço. Dissertação de Mestrado, orientação Izabel Margato, PUC-RJ, 2000.
FILIPE, Teresa. Metafísica da evolução: poética e política no ensaísmo de Eduardo Lourenço. Lisboa: Ancora Editora, 2013.
GIL, F., CATROGA, F.; O Ensaísmo Trágico de Eduardo Lourenço, Lisboa: Relógio d’Água, 1996.
GRAÇA MOURA, Vasco. Naufrágio de Supúlveda, Lisboa, Quetzal, 1988.
MESQUITA, M. Eduardo Lourenço. Cultura e Política na Época Marcelista, Lisboa, Cosmos, 1996.
MIGUEL, Real. O essencial sobre Eduardo Lourenço, Lisboa, Imprensa Nacional-Casa da Moeda, 2003.
PIEDADE, Ana Nascimento. Eduardo Lourenço ou a revolução da exegese pessoana? Lisboa: Fundação Luís Miguel Nava, 2008, in Relâmpago, n. 22, pp. 73-84.
RODRIGUES, Miguel Urbano. O Tempo e o Espaço em Que Vivi I – Procurando um Caminho, Porto, Campo das Letras, 2002.
Further Reading will be provided during the course.

For present students: Seminar and oral examination. The students are invited do to prepare an oral presentation (30’), choosing one text of Eduardo Lourenço; analising it and promoting a debate. In this case, the oral exam will be a talk about the process of his or her Seminar.

For absent students or students who do not want to do present a Seminar: a colloquium about 3 texts chosen by professor from a list of these short written texts by Eduardo Lourenço as follow:
A. Philosofical and cultural texts:
1 - Psicanálise mítica do destino português
2 –Cultura e Realidade Nacional ou Uma Querela em Sentido;
3 – Sentido e não sentido do moderno;
4 – Um tradicionalismo Nietzschiano;
5 – Crítica literária e metodologia;
6 – Da metamorfose da crítica ou o crepúsculo do humanismo;
7 – Portugal como Destino. Dramaturgia cultural portuguesa;
8 – Nós como futuro
9 – Nós e o Brasil: ressentimento e delírio
10 – Da língua como pátria

B – Critical Literature:
1 – Camões – Actéon;
2 – Camões e a visão neoplatónica do Mundo;
3 – Antero ou o socialismo como utopia;
4 – Fernando Pessoa ou o estrangeiro absoluto;
5 – Pessoa ou a realidade como ficção;
6 –“Presença” ou a Contra-Revolução do Modernismo Português;
7 – Des-concertante Agustina;
8 – Mário Cláudio – uma poética do virtual;
9 – Carlos de Oliveira e o Trágico Neo-Realista
10 – Literatura e Revolução

Frontal lessons. Video-classroom, Seminars. The course deals with literature in an interdisciplinary way. Multimedia materials will be used in addition to the bibliography, such as interviews and documentaries.

Unattended students are invited to contact the teacher at the beginning of the course.
Additional teaching material will be made available online during the course.

oral