HISTORY OF CONTEMPORARY EUROPE

The course offers an approach to general themes in modern history through a comparative European-wide approach.

Familirization on debates events and experiences regarding Europe in the XIX and XX centuries

A general knowledge of historical events, especially political and cultural events, in Europe between the XIX and the XX centuries

Europe on the Verge of Suicide: Antisemitism and Racism in France, Germany and Italy (1850-1945)

The following texts are mandatory for students attending and not attending classes:

George L. Mosse, Il razzismo in Europa. Dalle origini all'Olocausto, Laterza 1980 or editions [you can of course also read the original version in English if you prefer]
or
- Francisco Bethencourt, _Razzismi. Dalle crociate al XX secolo_ (Il Mulino 2017) [you can also of course read the original version in English if you prefer, check below the relevant mandatory chapters
Mandatory parts for the exam (referring to the Italian ed.; the same parts - Intro and chapters - if you read the text in English, although the page numbers don't apply): Introduzione (pp. 1-25), chap. II (pp. 43-75), chap. IX (pp. 247-292), chapp. XV-XVIII (pp. 451-594)

- Saul Friedlander, _La Germania nazista e gli ebrei. Vol. 1 Gli anni delle persecuzioni 1933-1939_ (Garzanti 2021) [you can of course also read the original version in English if you prefer]
- Michele Sarfatti, _Gli ebrei nell'Italia fascista. Vicende, identità, persecuzione _(Einaudi 2018)

For students not attending classes, add to the above _two_ of the following texts:

1.
Emanuele D'Antonio, _Il sangue di Giuditta. Antisemitismo e voci ebraiche nell'Italia di metà Ottocento_ (Carocci 2020)
or:
Ignazio Veca, _La congiura immaginata. Opinione pubblica e accuse di complotto nella Roma dell'Ottocento _(Carocci 2020)

2.
Enzo Traverso, _La violenza nazista_ (Il Mulino 2002 or other editions)


NB. You are welcome to use the available original English-language editions, if preferred.

Oral exam on the bibliogaphy for attending and not-attending students

Lectures and in-class discussions with students

Italian

Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA disabilita@unive.it.

oral