HISTORY OF SPANISH CULTURE

Academic year
2019/2020 Syllabus of previous years
Official course title
HISTORIA DE LA CULTURA ESPAÑOLA
Course code
LMI970 (AF:321804 AR:166608)
Modality
On campus classes
ECTS credits
6
Degree level
Master's Degree Programme (DM270)
Educational sector code
L-LIN/05
Period
2nd Semester
Course year
2
Where
VENEZIA
Moodle
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In the course, intitled "A Spain of paper: national identity and literature", sims to offre an approach to the function of literature in the construction of Spanish national identity, for which will be studied 1) the different theories of national identity and nation, and 2) a selection of literary texts as example of the Spanish identity development from Middle Ages to 21st Century.
Al termine dell’insegnamento, gli studenti dovranno dimostrare di conoscere:
- I lineamenti dell'idea d'identità nazionale e il suo rapporto con la letteratura.
- Le diverse concetti e teorie sull'identità nazionale, con particolare approfondimento del caso di Spagna.
- Le nozioni critiche fondamentali per l’analisi di testi letterarie e storici di diverse epoche.
- Sviluppo di autonomia di giudizio nell'interpretazione dei film e capacità di rielaborazione delle fonti bibliografiche;
- Capacità di apprendimento autonomo che permettano di applicare le conoscenze acquisite ai testi di studio.
Knowledge of the Spanish language to read critic and literary texts.
1. The puzzle of the nations
1.1. The name of the rose: identity, nationalism, patria
1.2. Navel of the world: nations and nationalism
1.3. One and different: ideas of Spain
1.4. Papers of fictions: literature and nations
2. Spanish fragments: Middle Ages and Golden Age
2.1. Paradise lost: the epic of the conquest
2.2. A dreamed Spain and it myths
2.3. Lope de Vega's dramatic chronicle
3. Monsters of Spanish reason (18-19 centuries)
3.1. To be or not to be: between Africa and Europe
3.2. Black and pink legends
4. A Spain in pieces: bounds and crisis in 20-21 centuries
4.1. 98' pain: Unamuno
4.2. Period: the Civil War and the Spanish subject
4.3. No one's land: the key of the exile
4.4. One for all: the Patria phenomenon
Testi obbligatori: lettura
1. ARAMBURU, Patria, Barcelona, Tusquets, 2016.
2. CADALSO, José, Cartas marruecas, ed. R. P. Sebold, Madrid, Cátedra, 1989 [selección, Moodle].
3. CHAVES NOGALES, Manuel, A sangre y fuego: héroes, bestias y mártires de España, ed. M.ª I. Cintas Guillén y prólogo A. Trapiello, Sevilla, Renacimiento, 2013 [Selección, Moodle].
4. VV.AA., Antología de poesía sobre España (siglos XX-XXI), ed. A. J. Sáez, [Moodle].
5. VEGA, Lope de, El conde Fernán González, ed. A. J. Sáez, en Comedias de Lope de Vega. Parte XIX, coord. A. García-Reidy y F. Plata, Madrid, Gredos, en prensa [Moodle].
Letture integrative
ÁLVAREZ JUNCO, José, Dioses útiles: naciones y nacionalismos, Barcelona, Galaxia Gutenberg, 2016.
GUILLÉN, Claudio, «Tristes tópicos: imágenes nacionales y escritura literaria», en Múltiples moradas: ensayo de literatura comparada, Barcelona, Tusquets, 1998, pp. 336-367.
GROSBY, Steven, Nationalism: A Very Short Introduction, Oxford, Oxford University Press, 2005.
SÁEZ, Adrián J.,Godos de papel: identidad nacional y reescritura en el Siglo de Oro, Madrid, Cátedra, 2019.
SÁNCHEZ JIMÉNEZ, Antonio, Leyenda negra: la batalla sobre la imagen de España en tiempos de Lope de Vega, Madrid, Cátedra, 2016.
Letture consigliate
ÁLVAREZ JUNCO, José, Mater dolorosa: la idea de España en el siglo XIX, Madrid, Taurus, 2009.
— (coord.), Las historias de España: visiones del pasado y construcción de identidad, Barcelona, Crítica, 2013.
— y Gregorio DE LA FUENTE, El relato nacional: historia de la historia de España, Madrid, Taurus, 2017.
— y Gregorio DE LA FUENTE, Ferrán REQUEJO y Justo G. BERAMENDI, El nombre de la cosa: debate sobre el término nación y otros relacionados, Madrid, Centro de Estudios Constitucionales, 2005.
AZURMENDI, Mikel, La herida patriótica: la cultura del nacionalismo vasco, Madrid, Taurus, 1998.
COLOMER, Josep Maria, España: la historia de una frustración, Barcelona, Anagrama 2018.
FERNÁNDEZ ALBADALEJO, Pablo, Materia de España: cultura política e identidad en la España moderna, Madrid, Marcial Pons, 2007.
FEROS, Antonio, Antes de España: nación y raza en el mundo hispánico (1450-1820), trad. P. Sánchez León, Madrid, Marcial Pons, 2019 [2017].
FUCHS, Barbara, Una nación exótica: maurofilia y construcción de España en la temprana Edad Moderna, trad. H. Pons, Madrid, Polifemo, 2011 [2009].
FUSI, Juan Pablo, España: la evolución de la identidad nacional, Madrid, Temas de Hoy, 2000.
JUARISTI, Jon, Vestigios de Babel: para una arqueología de los nacionalismos españoles, Madrid, Siglo XXI, 1992.
— El bucle melancólico: historias de nacionalismos vascos, Madrid, Espasa Calpe, 1999.
— «Espaciosa y triste»: ensayos sobre España, Madrid, Taurus, 2013.
NÚÑEZ SEIXAS, Xosé M., Suspiros de España, Barcelona, Crítica, 2018.
ROCA BAREA, María Elvira, Imperiofobia y leyenda negra, Madrid, Siruela, 2011.
SMITH, Anthony D., Nacionalismo y modernidad: un estudio crítico de las teorías recientes sobre naciones y nacionalismo, trad. S. Chaparro, Madrid, Istmo, 2000 [Nationalism and Modernism: A Critical Survey of Recent Theories of Nations and Nationalism, London, Routledge, 1998].
— «When is a Nation?», Geopolitics, 7.2, 2002, pp. 5-32.
— The Antiquity of Nations, Cambridge, Polity Press, 2004.
TORRECILLA, Jesús, España exótica: la formación de la imagen española moderna, Boulder, Society of Spanish and Spanish-American Studies, 2004.
TRAPIELLO, Andrés, Las armas y las letras: literatura y guerra civil (1936-1939), nueva ed., Barcelona, Destino, 2019 [1994].
VILLACAÑAS, José Luis, Imperiofilia y el populismo nacional-católico, Madrid, Lengua de Trapo, 2019.
Two modalities: 1) a final essay on a topic connected to the course (in Spanish), and 2) a final oral exam.
The course consists of theoretical and practical lessons (analysis of literary texts): furthermore the explanations, students will have to prepare the readings to discuss critically among the lessons.
Teaching language: Spanish.
The document «Calendario» in Moodle (online since the first lesson) provides the activities and readings of the course day-by day.
oral

This subject deals with topics related to the macro-area "International cooperation" and contributes to the achievement of one or more goals of U. N. Agenda for Sustainable Development

Definitive programme.
Last update of the programme: 15/05/2020