ITALIANO COME LINGUA STRANIERA - LIVELLO A1 PRINCIPIANTE

COMPETENZE LINGUISTICHE – Livello A1

COMPETENZE COMUNICATIVE
- L’apprendente impara a chiedere e dare informazioni elementari in classe e nella vita di ogni giorno:
- È in grado di fare semplici previsioni, di esprimere emozioni e necessità basilari, di comunicare
preferenze tramite l’approvazione o la disapprovazione.
- Sa chiedere scusa, ringraziare e salutare in modo informale. È inoltre in grado di formulare un invito
e di esprimere un rifiuto.
- È capace di comprendere ed elaborare brevissime descrizioni di oggetti, azioni o persone, e di formulare, in forma orale e scritta, resoconti elementari di eventi passati.
- Impara a dare e ricevere semplici istruzioni e a chiedere informazioni sulla lingua italiana.

COMPRENSIONE E PRODUZIONE DI TESTI ORALI E SCRITTI
- Sul piano testuale, l’apprendente è in grado di comprendere e produrre brevi o brevissimi testi di
carattere informale.
- Familiarizza soprattutto con testi orali proposti in classe (esposizioni, domande all’insegnante ecc.), mentre nella comprensione è esposto a testi legati a situazioni proprie della vita quotidiana (cartelli
stradali, biglietti di viaggio e di ingresso ecc.) e della vita all’estero (documenti di riconoscimento,
annunci economici ecc.).
- È in grado di produrre brevissimi testi dialogici (come conversazioni faccia a faccia o al telefono) e di comprendere testi dialogici concepiti per apprendenti di italiano L2 (ad es. video didattizzati).

LESSICO
- L’apprendente acquisisce i termini indicanti i principali tipi di abitazione, i gradi di parentela più comuni e le emozioni più semplici.
- Impara il lessico essenziale per descrivere le persone, gli oggetti della sfera domestica, e la
- terminologia basilare propria della cucina.
- Familiarizza con le parole riguardanti saluti, auguri e ringraziamenti informali.
- Apprende i termini designanti i principali momenti della giornata, i giorni della settimana, i mesi, le stagioni
- Quanto alla sfera pubblica, impara le parole indicanti luoghi di ritrovo/svago più comuni;
- impara il lessico base relativo ai mezzi di trasporto, alla sfera dei documenti, del denaro e dei colori.
- Infine, acquisisce la terminologia fondamentale propria dell’ambito scolastico.

Nessun prerequisito

Ciro Massimo Naddeo, Euridice Orlandino, "DIECI lezioni di italiano, Corso di lingua italiana per stranieri, A1", ALMA Edizioni.
Si può scegliere tra:
libro + audio e video online (costo €. 25,00), ISBN:: 9788861826212 oppure
libro + ebook interattivo (costo €. 30,00) ISBN: 9788861826762

La verifica del percorso di apprendimento avverrà tramite test intermedi somministrati periodicamente e di natura varia: fattoriale, lessicale, morfosintattica o di abilità.

Italiano

La modalità dell'esame è tripartita.
Test standardizzato da svolgersi in laboratorio multimediale e atto alla verifica e valutazione delle abilità di ricezione scritta e orale, della competenza lessicale e morfosintattica.
Test di produzione scritta da sostenersi in classe (presenziale e/o virtuale) e in assenza di ausilii. Stesura di n. 2 prove di produzione scritta su traccia atte alla verifica e alla valutazione della performance linguistica relativa al livello di competenza.
Test di produzione orale da sostenersi in classe (presenziale e/o virtuale) e in assenza di ausilii. Produzione di n. 2 testi orali su traccia di natura rispettivamente dialogica e monologica atti alla verifica e alla valutazione della performance linguistica relativa al livello di competenza.