STORIA DEL TEATRO MUSICALE

Il corso è parte degli insegnamenti caratterizzanti del corso di laurea in Conservazione e gestione dei beni e delle attività culturali (curriculum Tars) e fornisce una conoscenza di base della storia del teatro musicale con particolare riferimento ai secoli IX e XX.

Conoscenza e consapevolezza del contesto storico, sociale e delle principali forme dell'opera dal Settecento al Novecento.
- Capacità di formulare un giudizio critico in relazione a testi teorici e musicali imprescindibili della storia del teatro musicale di queste epoche.
- Capacità di analisi tramite l’ascolto e la lettura dei documenti musicali.

Non sono richieste conoscenze pregresse.

Nel corso delle lezioni saranno trattati criticamente le principali linee di sviluppo e il contesto storico del teatro musicale dal Settecento al Novecento. Grazie ad esempi specifici il corso si concentrerà sulle forme dell'opera, sulla sua produzione e ricezione. La seconda parte del corso approfondirà l'opera italiana del secondo Ottocento con particolare riferimento agli ultimi lavori di Giuseppe Verdi.

GLORIA STAFFIERI, Un teatro tutto cantato, Roma, Carocci, 2012.
FABRIZIO DELLA SETA, Italia e Francia nell’Ottocento, Torino, EDT, 1993.
MARCO BEGHELLI, Morfologia dell’opera italiana da Rossini a Puccini, in Enciclopedia della musica, a cura di Jean-Jacques Nattiez, vol. IV: Storia della musica europea, Torino, Einaudi, 2004, pp. 894-921.



Ulteriore bibliografia critica verrà fornita durante il corso.

La verifica della preparazione del corso sarà svolta in forma orale. Verranno poste tre domande, inerenti i contenuti dei libri di testo e dei saggi inseriti in programma.

Modalità di gradazione del voto e criteri di valutazione:

I criteri di valutazione prenderanno in considerazione la correttezza e la proprietà nell'uso del lessico teorico (30%), la puntualità e l'estensione delle conoscenze degli argomenti approfonditi a lezione e comunque appresi attraverso lo studio della bibliografia d'esame (30%); la capacità di elaborazione critica delle conoscenze acquisite ai casi studio di volta in volta presentati (30%), senza dimenticare un'attenzione alla cura dell'esposizione orale (10%).

I voti nella fascia 18-22 saranno attribuiti laddove i suddetti punti raggiungano un livello sufficiente; i voti nella fascia 23-26 saranno attribuiti laddove i suddetti punti raggiungano un livello discreto; i voti nella fascia 27-30 saranno attribuiti laddove i suddetti punti raggiungano un livello ottimo; la lode sarà attribuita laddove i suddetti punti raggiungano un livello eccellente.

Lezioni frontali integrate da letture, esempi musicali e ascolti guidati.

Italiano

Nella prima lezione verranno illustrati i programmi d'esame e l'articolazione del corso. Si raccomanda la presenza.

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orale

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile