INTRODUCTION TO DIGITAL MANAGEMENT-2

L'evoluzione digitale (r) è stata una costante compagna per le aziende sin dai tempi delle prime introduzioni di macchine automatiche. Nelle aziende tradizionali, i sistemi di amministrazione aziendale hanno lo scopo di produrre informazioni economiche e finanziarie e si sono evoluti in tandem con l'evoluzione della tecnologia dell'informazione. Nelle aziende digitali, l'evoluzione digitale presenta nuove sfide e opportunità di business. Il corso ha l'obiettivo di introdurre il tema dei sistemi di gestione aziendale, concentrandosi sui sistemi di contabilità e illustrando l'impatto dell'evoluzione digitale su aziende tradizionali e nate digitali. Gli studenti apprenderanno le basi della contabilità per le transazioni commerciali e la comunicazione aziendale e approfondiranno l'impatto dell'evoluzione digitale.

Gli studenti del corso INTRODUZIONE ALLA GESTIONE DIGITALE - 2 devono comprendere l'impostazione operativa delle imprese, i rendiconti finanziari e gli altri strumenti finanziari a supporto delle decisioni. Inoltre, gli studenti devono capire come l'evoluzione digitale stia influenzando i sistemi di contabilità e di rendicontazione delle imprese tradizionali offrendo nuove opportunità di business per le imprese che operano nel settore delle ICT.
Alla fine di questo corso, gli studenti sapranno e capiranno:
- la natura economica e finanziaria degli eventi di un'entità;
- il metodo di contabilità in partita doppia applicato per la preparazione sia dello stato patrimoniale sia del conto economico;
- i modi in cui i registri contabili delle transazioni giornaliere influiscono sulla preparazione dei rendiconti finanziari;
- il ruolo del sistema di rendicontazione finanziaria;
- le principali sfide e opportunità della trasformazione digitale nella contabilità finanziaria e nel reporting aziendale

Il corso richiede la comprensione dei concetti esposti durante il corso di INTRODUCTION TO DIGITAL MANAGEMENT - 1.

Il corso si compone di tre unità didattiche principali:
UD 1: Introduzione alla contabilità
UD 2: Financial accounting
UD3: Financial reporting

Dettagli sul testo verranno forniti durante le lezioni e saranno rese disponibili sulla piattaforma Moodle

Le modalità di valutazione dell'apprendimento verranno divisi in due parti.
Una prima parte riferirà allo sviluppo di un test scritto volto a valutare la comprensione dei concetti teorici esposti durante il corso. Il voto della prova scritta ha un peso del 50% sul voto totale.
Il test si compone di 30 domande distribuite sui vari argomenti del corso. Le domande possonoe essere: multiple choice, domande aperte o sviluppo di esercizi. Ogni domanda ha un peso di 1 se risposta correttamente. E' prevista una penalità di 0.25 per ogni risposta multipla errata.
Una seconda parte richiederà lo sviluppo di un caso aziendale finalizzato a valutare la capacità dello studente di applicare le competenze acquisite a livello teorico. Il voto dell'assignment ha un peso del 50% sul voto totale.
L'assignment prevede lo sviluppo di un caso aziendale. Gli studenti saranno valutati sulla base della loro capacità di sviluppare correttamente il caso, familiarità con le problematiche tipiche che consentono di mettere in pratica i concetti teorici acquisiti durante le lezioni.
Lo studente può scegliere di sostituire il lavoro di gruppo con un esame orale integrativo.
Per superare l'esame gli studenti devono acquisire una votazione sufficiente in entrambe le prove.

Per quanto riguarda la gradazione del voto (modalità con cui saranno assegnati i voti), a prescindere dalla
modalità frequentante o non frequentante:
A. punteggi nella fascia 18-22 verranno attribuiti in presenza di:
- sufficiente conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- limitata capacità di raccogliere e/o interpretare i dati, formulando giudizi autonomi;
- sufficienti abilità comunicative, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene al funzionamento economico delle aziende;
B. punteggi nella fascia 23-26 verranno attribuiti in presenza di:
- discreta conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- discreta capacità di raccogliere e/o interpretare i dati, formulando giudizi autonomi;
- discrete abilità comunicative, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene il funzionamento economico delle aziende;
C. punteggi nella fascia 27-30 verranno attribuiti in presenza di:
- buona o ottima conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- buona o ottima capacità di raccogliere e/o interpretare i dati, formulando giudizi autonomi;
- abilità comunicative pienamente appropriate, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene al funzionamento economico delle aziende.
D. la lode verrà attribuita in presenza di conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma, capacità di giudizio e abilità comunicative, eccellenti.

Il metodo didattico prevede lezioni frontali, presentazione di casi di studio e lezioni offerte da esperti del settore.
Lo sviluppo del corso vedrà l'utilizzo di metodi applicativi "hands-on" con l'utilizzo di software specifici volti ad agevolare l'apprendimento. In particolare si utilizzerà la soluzione gratuita e open source Manager.io: https://www.manager.io/ e la banca dati AIDA BVD: https://login.bvdinfo.com/R0/AidaNeo . Inoltre lo studente apprenderà come utilizzare strumenti di intelligenza artificiale generativa per supportare lo sviluppo dell'assignment (es. ChatGPT https://openai.com/ )

Inglese

scritto e orale

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale naturale e qualità dell'ambiente" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile