CULTURA DELL'ANTICO EGITTO

L’insegnamento si inserisce tra le discipline caratterizzanti del percorso di Archeologia, corso di Scienze dell'Antichità. Letteratura, Storia e Archeologia; rientra tra le discipline fondamentali per gli studenti che intendano formarsi sulle civiltà del Vicino Oriente Antico e del Mediterraneo orientale.
Il corso Cultura dell'antico Egitto su "Archeologia Egiziana e Antichità Nubiane" è inteso a focalizzare l’attenzione sulle competenze storico-artistiche e archeologiche necessarie per l’approccio alla documentazione archeologica (materiali e fonti) dell’antico Egitto e dell'antico Sudan (Nubia). Grazie a questo lavoro di indagine, lo studente potrà verificare la complessità dei rapporti socio-culturali tra Egitto e Sudan (Nubia) nell'antichità.

Al termine del corso lo studente del corso di avrà acquisito una serie di competenze su aspetti socio-culturali e storico-archeologici dell'Egitto faraonico e dell'antica Nubia, grazie anche a una bibliografia selezionata in sostegno di una ricerca individuale (breve elaborato in forma di tesina o articolo), che sarà discussa con il docente in sede d’esame.
Tali competenze si configurano come parte della formazione del profilo archeologico, contemplato nel profilo del corso di laurea:
- Capacità di analisi critica di tematiche storico-archeologiche relative all’Egitto faraonico e alle antichità nubiane.
- Approccio critico ai temi affrontati nel corso.
- Capacità di analisi della documentazione e dei materiali archeologici.

CONOSCENZE DI BASE DELL’EGITTO FARAONICO: CULTURA E STORIA (OBBLIGATORIO); LINGUA (CONSIGLIATO MA NON OBBLIGATORIO).
La conoscenza della lingua egiziana antica favorisce la comprensione di alcune fonti che saranno trattate a lezione, le quali saranno comunque fornite anche in traduzione.


Per completare la formazione orientalistica, si suggerisce la frequenza ai corsi di Archeologia dell'Anatolia e del Caucaso, di Archeologia della Siro-Mesopotamia, Archeologia del Levante, Archeologia e antichità egee, Storia del Vicino Oriente, Letterature del Vicino Oriente antico, Filologia semitica, La città nel mondo islamico, Heritage: politiche e pratiche nel mondo islamico.

ARCHEOLOGIA EGIZIANA E ANTICHITÀ NUBIANE
• La nascita di due discipline: l' Egittologia e le Antichità nubiane/ archeologia del Sudan
• Questioni di definizione: Nubia e Kush
• Le prime spedizioni archeologiche in Egitto e in Sudan
• Egitto e Nubia nel III millennio: prime fonti materiali, iconografiche e testuali
• Egitto e Nubia nel II millennio: fortezze nubiane e regno di Kerma
• Egitto e Nubia nel I millennio: dalla dominazione egiziana alla XXV dinastia kushita
• I templi egiziani in Nubia; l'area templare di Jebel Barkal (età napatea)
• Area funeraria di Meroe – area templare di Naga (età meroitica)
• La Missione Archeologica Italiana in Sudan – Jebel Barkal di Ca' Foscari
• Area palaziale di Jebel Barkal (età meroitica)
• La cultura materiale di Jebel Barkal, tra Egitto, Nubia e Mediterraneo

Appunti delle lezioni; presentazioni ppt e materiali messi a disposizione sulla piattaforma Moodle.

Alcuni contributi di riferimento saranno indicati a lezione e tratti dai volumi:
A. Manzo 2007, Introduzione alle antichità nubiane, Trieste.
L. Török 2008, Between Two Worlds. The Frontier Region between Ancient Nubia and Egypt 3700 BC - 500 AD, Leiden.
E. M. Ciampini - F. Iannarilli (eds) 2021, Jebel Barkal. Half a century of the Italian Archaeological Mission in Sudan, Roma.
J. Baines - J. Málek 1985, Atlante dell'antico Egitto, Novara.

Durante il corso, gli/le studenti/studentesse potranno prendere parte a discussioni sugli argomenti trattati a lezione e saranno coinvolti/e nell'analisi di documentazione archeologica e materiali attraverso workshop dedicati. L’esame orale comprenderà sia domande su temi toccati durante le lezioni che la discussione di un breve elaborato scritto, la cui tematica sarà scelta insieme in base a interessi di ricerca personali, coerenti con la tematica del corso. Nella valutazione si terrà conto anche della partecipazione attiva a lezione e della capacità espositiva.

Lezioni frontali su aspetti inerenti le tematiche del corso; workshop su specifiche classi di materiali; presentazione e discussione di interessi di ricerca individuati a lezione e scelti come argomento per una tesina o un articolo; visita guidata a collezione archeologica.

Italiano

La frequenza al corso è caldamente consigliata.

Per completare la propria formazione in area orientalistica, si ricorda che lo studente ha la possibilità di scegliere, oltre all'insegnamento di Cultura dell'antico Egitto, quelli di Archeologia e Antichità Cipriote Sp., Archeologia del Levante Sp., Storia del Vicino Oriente Sp., Archeologia dell'Anatolia e del Caucaso, Archeologia della Siro-Mesopotamia, Archeologia dell’Alto Arcaismo Greco, Archeologia e antichità egee, Letterature del Vicino Oriente antico, Filologia semitica, La città nel mondo islamico, Heritage: politiche e pratiche nel mondo islamico.
Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA disabilita@unive.it.

orale

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Cooperazione internazionale" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile