GESTIONE DELLA BANCA E ANALISI DEL MERITO DI CREDITO - 1
- Anno accademico
- 2024/2025 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- COMMERCIAL BANKS’ MANAGEMENT AND CREDIT ANALYSIS - 1
- Codice insegnamento
- EM5006 (AF:506581 AR:291914)
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6 su 12 di GESTIONE DELLA BANCA E ANALISI DEL MERITO DI CREDITO
- Livello laurea
- Laurea magistrale (DM270)
- Settore scientifico disciplinare
- SECS-P/11
- Periodo
- 1° Periodo
- Anno corso
- 1
- Sede
- VENEZIA
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Parallelamente, il corso copre i concetti base relativi al bilancio bancario e alla misurazione delle performance finanziarie. Ogni argomento viene contestualizzato e analizzato alla luce della cornice regolamentare vigente. I contenuti sono presentati attraverso un'analisi integrata della teoria e delle pratiche aziendali, garantendo una visione completa e applicabile alla realtà operativa.
Risultati di apprendimento attesi
1) conoscenza e comprensione delle aree di operatività dell'attività bancaria;
2) conoscenza e comprensione della regolamentazione che disciplina e vincola l'attività bancaria nei diversi ambiti;
3) conoscenza e comprensione delle dinamiche gestionali dell'attività bancaria;
4) conoscenza e comprensione delle principali caratteristiche della corporate governance bancaria;
5) conoscenza e comprensione dei rischi che contraddistinguono l'attività delle banche;
6) conoscenza e comprensione degli elementi di base di bilancio bancario e di misurazione delle performance.
2. Capacità di applicare conoscenze e capacità di comprensione:
1) capacità di individuare le aree di attività ed i modelli di servizio adottati dai diversi operatori bancari;
2) capacità di analizzare le diverse politiche di mercato delle banche, anche alla luce dei vincoli regolamentari a cui sono sottoposte;
3) capacità di riconoscere il ruolo degli organi e delle funzioni della governance delle banche, anche alla luce della recente direttiva;
4) capacità di individuare i principali rischi a cui sono assoggettate istituzioni bancarie differenti;
5) capacità di svolgere l’analisi di bilancio e la misurazione delle performance delle banche.
3. Capacità di giudizio.
1) saper interpretare criticamente le scelte gestionali delle banche;
2) saper confrontare e analizzare le scelte dei diversi operatori in merito ai modelli di servizio adottati;
3) saper valutare l’adeguatezza patrimoniale delle banche in ragione dei rischi a cui sono esposte;
4) saper interpretare le informazioni ottenute attraverso l’analisi di bilancio e degli indicatori di performance.
Prerequisiti
Contenuti
- l'attività della banca: definizione di banca e delle sue principali attività (raccolta, impieghi e servizi), anche alla luce della trasformazione digitale e del Fintech;
- le aree d'affari delle banche: retail banking, private banking, corporate banking;
- la regolamentazione dell'attività bancaria: la vigilanza e la disciplina prudenziale delle banche (l'adeguatezza patrimoniale ed i capital ratios, gli accordi di Basilea, il contenimento del rischio, l'assunzione di partecipazioni);
- la governance ed il sistema dei controlli interni della banca: risk management, compliance e internal auditing;
- il bilancio delle banche: schemi di bilancio ed indicatori di performance.
- i parametri di sostenibilità nel business bancario e i loro impatti nella gestione.
Testi di riferimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Le domande, relative al programma di entrambi i moduli di cui si compone il corso, sono volte ad accertare la conoscenza dei concetti di base presentati durante il corso e la comprensione critica di tali concetti. Ciascuna domanda aperta viene valutata con un punteggio da 0 a 10 punti mentre ciascuna domanda a risposta chiusa viene valutata 2 punti, se corretta, 0 altrimenti.
Il voto si basa sulla valutazione dello scritto svolto e sulla partecipazione eventuale dello studente alle attività formative facoltative proposte durante il corso (casi studio). In particolare, n punteggio aggiuntivo sulla valutazione finale sarà attribuito agli studenti che parteciperanno a tutte le attività formative proposte durante il corso. In tal caso, alla valutazione ottenuta attraverso lo scritto, sarà attribuito un punteggio aggiuntivo, fino ad un massimo di +2 punti.
Per quanto riguarda la gradazione del voto (modalità con cui saranno assegnati i voti):
A. punteggi nella fascia 18-22 verranno attribuiti in presenza di:
- sufficiente conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma del corso;
- limitata capacità di applicare conoscenze formulando giudizi autonomi;
- sufficienti abilità comunicative, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene all'ambito bancario;
B. punteggi nella fascia 23-26 verranno attribuiti in presenza di:
- discreta conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma del corso;
- discreta capacità di applicare conoscenze formulando giudizi autonomi;
- discreta abilità comunicative, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene all'ambito bancario;
C. punteggi nella fascia 27-30 verranno attribuiti in presenza di:
- buona o ottima conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma del corso;
- buona o ottima capacità di applicare conoscenze formulando giudizi autonomi;
- abilità comunicative pienamente appropriate, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene all'ambito bancario;
D. la lode verrà attribuita in presenza di conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma, capacità di giudizio e abilità comunicative, eccellenti."
L'esame ha una durata complessiva di 60 minuti.
Metodi didattici
Durante le ore di lezione saranno organizzate attività di analisi e discussione di casi studio, utili per l'applicazione dei concetti teorici a dei casi empirici.
Letture e materiali aggiuntivi saranno resi disponibili agli studenti attraverso la pagina moodle del corso.
Sono previsti interventi di ospiti esterni, esperti di diversi comparti del settore bancario.
Lingua di insegnamento
Altre informazioni
Accomodamenti e Servizi di Supporto per studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento
Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA disabilita@unive.it.
In eventuali periodi di emergenza Covid 19 le modalità di erogazione della didattica e d'esame potranno subire variazioni, a tutela degli studenti.
Modalità di esame
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Cambiamento climatico e energia" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile