LINGUA COREANA 3 MOD. 2

L'insegnamento ricade tra gli insegnamenti caratterizzanti del curriculum Corea del corso di "Lingue, Culture e Società dell'Asia e dell'Africa Mediterranea".
I suoi obiettivi formativi rientrano nell'area di apprendimento delle competenze linguistiche

1. Completare la conoscenza delle strutture grammaticali della lingua coreana di livello intermedio /avanzato.
Conoscere e comprendere il funzionamento delle strutture grammaticali della lingua coreana di livello intermedio (LIVELLO CEFR B2+/C1)

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
Saper identificare le diverse categorie grammaticali e le loro proprietà.
Dimostrare una comprensione generale delle strutture grammaticali della lingua coreana, livello intermedio/avanzato.
Saper descrivere le costruzioni e i fenomeni grammaticali studiati durante l'insegnamento usando correttamente la terminologia e gli strumenti di base dell’analisi sintattica acquisiti.

Aver completato e superato l'esame di Lingua coreana 2 mod 2

I libri di testo trattano i seguenti argomenti utilizzando "Seoul National University Korean 3B e 4A (Lezione 16 ~ 4A Lezione 8)":

Lezione 16:
N만 하다
V-(으)ㄹ 생각도 못 하다
V-(으)ㄹ 만하다
A/V-기로 유명하다, N(으)로 유명하다

Lezione 17:
V-고 보니
A-(으)ㄴ/V-는 척하다
A/V-다니(요), N(이)라니(요)
N(이)라고 (해서) 다 A(으)ㄴ/V-는 것은 아니다

Lezione 18:
V-다니까(요)
V-ㄴ 다니까(요)/는다니까(요), N(이)라니까(요)
V-고 말다



Lezione 1:
A-다면서(요)? V-ㄴ/는다면서(요)
V-다 보면
N은/는 A-다는 것이다[점이다], N은/는 V—ㄴ/는 다는 것이다[점이다]
V-는 대로, N대로
Lezione 2:
어찌나[얼마나] A-(으)ㄴ 지, 어찌나[얼마나] V-는지
A/V-(으)ㄹ 정도로. A/V-(으)ㄹ 정도이다
V-다가는
A/V-(으)ㄹ 뿐만 아니라, N뿐만 아니라

Lezione 3:
V-(으)나 마나
V-는 바람에
N(이)라는 N
N에 비해(서)

Lezione 4:
A/V-기는 커녕, N은/는 커녕
A/V-(으)ㄹ 게 뻔하다
A-(으)ㄴ 반면(에), V-는 반면(에)
A/V-(으)ㄹ 수밖에 없다

Lezione 5:
A/V-고 해서
A-다더니, V-ㄴ/는다더니
A/V-기 마련이다
V-다 보니(까)

Lezione 6:
A/V-기는(요)
A/V-든(지) A/V-든(지), N(이)든(지) N(이)든(지)
N(이)야말로
여간 A-(으)ㄴ 것이 아니다, 여간 V-는 것이 아니다, 여간 A/지 않다

Lezione 7:
A/V-더라도
A-다고 보다, V-ㄴ/는다고 보다
V-(으)ㄴ 채(로))
A-(으)ㄴ 지 A-(으)ㄴ 지, V-는지 V-는지

Lezione 8:
V-아다(가)/어다(가)
A-다는 N, V-ㄴ/는다는 N
N을/를 비롯해서[비롯한]
A/V-(으)며

Libro di testo:
서울대 한국어 3B, 4A(16과 ~ 8과), Centro di Educazione Linguistica dell'Università Nazionale di Seoul, Seoul: Two Ponds Co., Ltd., Choi Eun Kyu, Lee Jeong Hwa, Jo Kyung Yoon, Lee Soo Jung, 2021

Testi consigliati:
- Ihm Ho Bin et al., Korean Grammar for International Learners, Yonsei University Press, Seoul: 2001
- Lee Iksop and Ramsey Robert S., The Korean Language, SUNY Press, New York: 2000.
- Martin, Samuel E., A Reference Grammar of Korean, Tuttle Publishing, Rutland Vermont & Tokyo: 1992.
- Sohn Ho-Min, Korean, Routledge, London and New York:1994.
- Sohn Ho-Min, The Korean Language, Cambridge University Press, Cambridge: 1999.

Ulteriori materiali verranno distribuiti in classe o all'inizio delle lezioni.

Prova scritta e verifica orale, con domande di grammatica, forme colloquiali, piccole composizioni. Il test dura circa 90 minuti.

Lezioni di grammatica ed esercitazioni con docenti madrelingua.

Italiano

L'esame di lingua coreana 3.1 è una prova a sé stante, che da origine a un voto finale. Il voto è la media di tutti i risultati ottenuti nelle varie prove d'esame, ciascuna delle quali deve essere superata almeno con il 18, per poter valere ai fini della media per il voto finale.

scritto e orale