STORIA DELL'IRAN E DELL'ASIA CENTRALE

L'insegnamento è uno degli insegnamenti caratterizzanti del curriculum Vicino e Medio Oriente del corso di laurea in "Lingue, Culture e Società dell'Asia e dell'Africa Mediterranea".
L'insegnamento concorre al raggiungimento degli obiettivi formativi del CdS nell'area delle competenze storico-culturali.
Principali obiettivi formativi del corso sono: fornire allo studente un quadro di base degli avvenimenti che a partire dal sec. VI d.C. hanno condotto all'islamizzazione dell'Iran durante il califfato abbaside. Durante il corso saranno prese in esame (inquadramento storico - analisi delle forme del potere) le vicende che a partire dal tardo impero sasanide hanno condotto alla formazione del califfato, prima omayyade poi abbaside. Il corso proseguirà affrontando il periodo selgiuchide e l'eta mongola fino a giungere alla formazione dello stato safavide, alle soglie dell'età moderna. L'analisi generale delle vicende che hanno caratterizzato la storia dell'Iran dal XVIII al XX secolo chiuderà il corso. Un'introduzione alle problematiche caratterizzanti lo studio del mondo iranico fornirà gli strumenti necessari a collocare le tematiche proposte in una cornice storica critica.

Al termine dell'insegnamento lo studente sarà in grado di inquadrare sul piano storico notizie, eventi, monumenti ecc. entro la periodizzazione storico-dinastica invalsa negli studi storici sul mondo iranico per quanto riguarda l'età islamica (post 622 d.C.) e di affrontare l'esame più approfondito di aspetti specifici della storia dell'area iranica d'età islamica con attenzione ai principali problemi oggetto di discussione in quest'area degli studi.

Non sono richiesti prerequisiti specifici.

Per conseguire gli obiettivi del modulo si farà riferimento a parti dei saggi indicati in bibliografia, che saranno integrati da altro materiale fornito durante il corso. Il programma toccherà i seguenti punti:

1 - Geografia della regione iranica
2 - I sasanidi e l'eredità religiosa (zoroastrismo - manicheismo – buddismo – cristianesimo)
3 - Tappe della conquista araba e condizioni della regione iranica nel secolo omayyade
4 - La 'rivoluzione' abbaside – condizioni di compromesso con l'iranismo
5 - Il califfato abbaside (fondazione di Baghdad) e il movimento di traduzione
6 - Il califfato di Harun al-Rashid e problemi conseguenti.
7 - al-Ma'mun (apice e declino); al-Mutawakkil e gli schiavi-militari
8 - ultimo periodo del califfato indipendente (le dinastie indipendenti nell'oriente) e il grande emirato (935); i buidi (945-1055)
9 - gli oghuz e il grande sultanato selgiuchide
10 - fine del grande sultanato; l'impero del khwarazmshah e le prime incursioni mongole
11 - il periodo ilkhanide. L'Iran dei muzaffaridi e dei jalayiridi. I khan chaghatay e l'eredità mongola in Asia Centrale
12 - l'età di Tamerlano e I timuridi.
13- L'Iran safavide
14 - L'invasione afghana e Nader Shah – formazione dell'Afghanistan – Karim Khan-e Zand
15 – I qajar e l'intervento europeo nell'area – la rivoluzione costituzionale – Reza Khan (poi Reza Shah) – la seconda guerra mondiale e la destituzione di Reza Shah - Mohammad Reza Pahlevi e la rivoluzione iraniana – Fine del regno di Zahir Shah in Afghanistan

Testi obbligatori:

Materiali caricati sulla piattaforma moodle relativa all'insegnamento; per ottenere la chiave di accesso si prega di scrivere a cristoforetti@unive.it

B. Scarcia Amoretti, Il mondo musulmano, Carocci, Roma, 2013 (2a ed.): Cap. 1, Cap. 3 (3.1, 3.2, 3.3, 3.4), Cap. 4 (4.1, 4.2, 4.4), Cap. 5 (5.1, 5.3), Cap. 6 (6.1, 6.2, 6.3), Cap. 7 (7.1, 7.4, 7.5).

M. Bernardini, Il mondo iranico e turco (Storia del mondo islamico, VII-XVI secolo. Vol. II), Einaudi, Torino, 2003:
Capp. I, II, III, IV, VII.

Silvio Marconi, Il giardino-paradiso. iVersanti, Roma, 2000: pp. 19-58.

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Testi di approfondimento:

H. Kennedy, The Prophet and the Age of the Caliphates, Pearson Education, 1986.

D. Morgan, Medieval Persia 1040-1797, Pearson Education, 1988.

A. Bausani, I Persiani, Sansoni, Firenze, 1962.


Sulla geografia dell'area iranico-centrasiatica:

Cambridge History of Iran – vol I

Su Iran e Afghanistan contemporanei:

R. Redaelli, L'Iran contemporaneo. Roma: Carocci, 2009.

C. Degli Abbati, O. Roy, Afghanistan: l'islam afghano dalla tradizione alla radicalizzazione talibana. Genova: AGIC, 2002.

J. Wiesehöfer, La Persia antica, Il Mulino (978-88-15-09031-7), pp. 152.

Altri materiali saranno indicati durante il corso.

La prova è di tipo orale e richiede che lo studente risponda almeno a tre domande aperte riguardanti i temi trattati nel corso.

Metodo didattico convenzionale (lezione frontale).

Italiano

Lo studente non frequentante è pregato di prendere contatto con il docente nelle ore di ricevimento o tramite e-mail.

orale