LINGUA TURCA 3

L'insegnamento rientra in quelli di base comuni al Corso di studio, in quanto fornisce le conoscenze in una delle due lingue scelte, in questo caso il turco. L'obiettivo dell'insegnamento è il raggiungimento del livello B2 del CEFR.

1- Conoscenza e comprensione
- Comprendere le strutture complesse della lingua turca
- Apprendere le regole grammaticali avanzate, soprattutto su livello sintattico

2. Capacità di applicare conoscenze e comprensione
- Applicare le regole grammaticali apprese su testi accademici sulla linguistica e sociolinguistica, e su testi letterari moderni e contemporanei.
- Capacità di analizzare un testo dal punto di vista morfologico e sintattico tramite glossing
- Poter tradurre, nella propria madrelingua, un testo accademico o letterario turco di difficoltà media

Esame Lingua Turca 2 o livello B1 del CEFR

Analisi linguistica di strutture complesse in lingua turca; testi utilizzati: testi accademici di linguistica formale e sociolinguistica, nonché testi letterari moderni e contemporanei.

Göksel, Aslı & Kerslake, Celia 2005. Turkish / A Comprehensive Grammar.
London: Routledge.

Ketrez, Nihan F. 2012. A Student Grammar of Turkish. Cambridge/New York: Cambridge University Press.

Kıran, Zeynel & Kıran, Ayşe 2001. Dilbilime Giriş. Ankara: Seçkin.

Kornfilt, Jaklin 1997. Turkish. London/New York: Routledge.

Lewis, Geoffrey L. 1967. Turkish Grammar. Oxford: University Press.

Uzun, Nadir Engin 2000. Anaçizgileriyle Evrensel Dilbilgisi ve Türkçe. İstanbul: Multilingual.

L'esame consiste in una ricerca autonoma dello studente, articolata in due diverse prove; in più ci sarà la prova di conversazione con la lettrice. Le parti dell'esame si articolano quindi come segue:
1. un paper di ca. 2500 parole su un tema concordato con il docente, con l'analisi (glossing) e la traduzione di un testo in lingua turca (parte scritta della prova finale)
2. una presentazione orale dell'argomento del paper in lingua turca (prova parziale)
3. un esame di conversazione con la lettrice (parte orale della prova finale)

Lezione frontale, esercizi di analisi, in classe e come compiti a casa

Inglese

Gli studenti non-frequentanti sono pregati di contattare il docente all'inizio del semestre.

La frequenze delle esercitazioni con la lettrice è vivamente consigliata in entrambi i semestri per gli studenti che non hanno il turco come madrelingua.

IL CORSO DISPONE DI UN MODULO IN CIASCUN SEMESTRE DI ESERCITAZIONI SUPPLEMENTARI OFFERTE DALLA LETTRICE DOTT.SSA ÖZKAN GÜRSES. SI RACCOMANDA DI FREQUENTARE QUESTE ESERCITAZIONI UTILI PER ACQUISIRE LE CONOSCENZE NECESSARIE E UN LIVELLO ADEGUATO.

scritto e orale

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Povertà e disuguaglianze" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile