CORPORATE SUSTAINABILITY REPORTING

Il corso contribuisce agli obiettivi formativi del corso di laurea, che intende fornire conoscenze avanzate sulla gestione amministrativa e finanziaria delle aziende.
Il corso tratta dell’evoluzione del Corporate Reporting nel tempo, con particolare enfasi sugli obiettivi del Corporate Reporting, sui suoi contenuti e sul rapporto con i portatori di interessi. A partire dall’Annual Report, passando per il Sustainability Reporting e arrivando all’Integrated Reporting, il corso affronta l’evoluzione del reporting in termini di contenuto, processi e tematiche, analizzando anche le recenti disposizioni normative. Il corporate reporting ha come fine ultimo quello di fornire informazioni rilevanti agli investitori e agli altri portatori di interessi e pertanto deve evolvere coerentemente con l’ambiente competitivo nel quale opera l’azienda.
Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di comprendere i più recenti sviluppi nella reportistica aziendale, con specifico focus sul bilancio di sostenibilità. Inoltre, gli studenti avranno acquisito i concetti fondamentali dei principali framework, schemi e disposizioni normative più ampiamente riconosciuti a livello internazionale.

1. CONOSCENZA E COMPRENSIONE
- Conoscere gli obiettivi e i principi del corporate reporting;
- Conoscere principi, value relevance, processo di reporting e limitazioni degli Annual Report;
- Conoscere principi, value relevance, processo di reporting e limitazioni dei Sustainability Report;
- Conoscere principi, value relevance, processo di reporting e limitazioni dell’Integrated Report;
- Conoscere principi, value relevance, processo di reporting e limitazioni del Corporate Report secondo le recenti disposizioni normative europee e internazionali.

2. CAPACITA’ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
- Sapere identificare i fabbisogni informativi che il corporate reporting deve soddisfare, alla luce delle caratteristiche specifiche della singola azienda;
- Sapere applicare i principi dei framework più ampiamente riconosciuti a livello globale al fine di rispondere a tali fabbisogni informativi;
- Saper interpretare e rispettare i requisiti dei più recenti framework, schemi e normative a livello europeo ed internazionale;
- Sapere individuare le principali criticità nel processo di reporting.

3. CAPACITA’ DI GIUDIZIO
- Sapere formulare ipotesi e giudizi in merito all’efficacia del sistema di corporate reporting;
- Saper valutare la qualità e l’affidabilità dei Corporate Reports in base alla loro aderenza ai

Conoscenza del bilancio di esercizio, del bilancio consolidato e dei principi contabili
Concetti base di sostenibilità

1. L’Evoluzione della Reportistica Aziendale: Dai Bilanci Annuali ai Bilanci di Sostenibilità
2. I GRI Standards ed i Principi di Reportistica della Global Reporting Initiative
3. L’International Integrated Reporting Framework
4. I SASB Standards
5. Gli IFRS Sustainability Disclosure Standards
6. La Tassonomia UE per le Attività Sostenibili
7. La Non-Financial Reporting Directive
8. La Corporate Sustainability Reporting Directive: Introduzione
9. La Corporate Sustainability Reporting Directive: Provvedimenti e Requisiti Normativi
10. Gli European Sustainability Reporting Standards (ESRS)
11. I Principi Trasversali: ESRS 1-2
12. I Principi Tematici: ESRS E1-E5; ESRS S1-S4; ESRS G1
13. I Principi Settoriali
14. La Corporate Sustainability Due Diligence Directive
15. La Revisione Contabile dei Bilanci di Sostenibilità

C. Mio Integrated Reporting. A new Accounting Disclosure Palgrave 2016
CSRD -https://finance.ec.europa.eu/capital-markets-union-and-financial-markets/company-reporting-and-auditing/company-reporting/corporate-sustainability-reporting_en
ESRS https://www.efrag.org/lab6?AspxAutoDetectCookieSupport=1
SASB: https://sasb.org/
ISSB: https://www.ifrs.org/issued-standards/ifrs-sustainability-standards-navigator/ifrs-s1-general-requirements/

colloquio orale; per i frequentanti al 90 % delle lezioni, si può sostenere l'esame attraverso lavori di progetto assegnati durante il corso.

Per quanto riguarda la gradazione del voto (modalità con cui saranno assegnati i voti), a prescindere dalla modalità frequentante o non frequentante:
A. punteggi nella fascia 18-22 verranno attribuiti in presenza di:
- sufficiente conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- sufficiente capacità di applicare conoscenza e comprensione e capacità di giudizio;
- sufficienti abilità comunicative, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene alla materia;
B. punteggi nella fascia 23-26 verranno attribuiti in presenza di:
- buona conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- buona capacità di applicare conoscenza e comprensione e capacità di giudizio;
- buona abilità comunicative, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene alla materia;
C. punteggi nella fascia 27-30 verranno attribuiti in presenza di:
- ottima conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- ottima capacità di applicare conoscenza e comprensione e capacità di giudizio;
- ottima abilità comunicative, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene alla materia.

30 e lode ottima conoscenza dei contenuti e lessico appropriato, con capacità di collegamenti interdisciplinari

lezioni e testimonianze; lavori di progetto e case study

Inglese

Accessibilità, Disabilità e Inclusione
Accomodamenti e Servizi di Supporto per studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento

Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA disabilita@unive.it.

orale

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale naturale e qualità dell'ambiente" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile