STORIA DELLA LINGUA COREANA 1

Storia della lingua coreana 1 è uno degli insegnamenti caratterizzanti del curriculum Corea del Corso di Laurea in "Lingue, Culture e Società dell'Asia e dell'Africa Mediterranea".
I suoi obiettivi formativi rientrano nell'area di apprendimento delle competenze filologiche e linguistiche.
E' considerato necessario per l'acquisizione di informazioni di base relative alla storia della lingua, della scrittura, e mirante a chiarire il processo che ha portato la Corea a dotarsi di un alfabeto autoctono nel XV secolo.

Conoscenza e comprensione:
- conoscere e comprendere i principali elementi della storia della lingua e della scrittura coreana dalle origini al XV secolo
- effettuare connessioni con eventi storici e culturali presentati nell'ambito di altri corsi dello stesso curriculum, relativi agli stessi periodi trattati.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
- saper riconoscere e descrivere i testi e le varie tipologie di strategia scrittoria presentati durante il corso

Capacità di giudizio:
- saper elaborare giudizi critici sulle varianti scrittorie che fanno parte del programma ricorrendo ad argomentazioni criticamente e storiograficamente solide
- essere in grado di sottoporre le varie tipologie di fonti a esame critico

Abilità comunicative:
- saper esprimere e rielaborare i contenuti del programma per iscritto, in maniera sintetica ed efficace, senza ricorrere ad automatismi e schematismi frutto di studio mnemonico

Capacità di apprendimento:
- sapere prendere appunti in maniera completa ed efficace
- saper integrare criticamente lo studio di diversi materiali (appunti, slide, manuali, testi creativi, articoli accademici)
- essere in grado di studiare autonomamente materiali ed argomenti non coperti durante le lezioni frontali
- perfezionare la capacità di studiare materiali in lingua inglese

E' richiesta almeno la conoscenza a livello di base della lingua coreana nella sua struttura morfo-sintattica, mentre non e' necessaria la conoscenza del cinese letterario. Ogni argomento sara' infatti ampiamente spiegato in ogni suo passaggio agli studenti frequentanti.

Lesson 1: Introduction to the course: aims and methodology
Lesson 2: The origin and formation of Korean I
Lesson 3: The origin and formation of Korean II
Lesson 4: The origin and formation of Korean III
Lesson 5: Writing Systems in Ancient Korea I
Lesson 6: Writing Systems in Ancient Korea II
Lesson 7: Writing Systems in Ancient Korea III
Lesson 8: Old Korean I: Sources
Lesson 9: Old Korean II: Phonology
Lesson 10: Old Korean III: Grammar, Vocabulary
Lesson 11: Early Middle Korean I: Sources
Lesson 12: Early Middle Korean II: Phonology
Lesson 13: Early Middle Korean III: Grammar, Vocabulary
Lesson 14: Huminjeongeum : The invention of Korean alphabet I
Lesson 15: Huminjeongeum : The invention of Korean alphabet II

Bibliography
Lee, Ki-Moon & Ramsey, S. Robert 2011. A History of the Korean Language. Cambridge University Press.
Sohn, Ho-Min 1999. The Korean Language. Cambridge University Press.
Lee, Iksop & Ramsey, S. Robert 2000. The Korean Language. State University of New York Press.
이기문 1972. 국어사개설(개정판). 탑출판사.
박병채 1989. 국어발달사. 세영사.
김민수 1980. 신국어학사(전정판). 일조각

L'esame finale del corso prevede due fasi: una in forma scritta, e consiste in una tesina finale e la seconda prova e' un colloquio orale.

Didattica online, effettuata attraverso lezioni, iniziative che coinvolgono gli studenti in lavori di gruppo, proiezione di slide, consultazione di fonti primarie.

Inglese

In virtù della complessa interrelazione tra gli argomenti trattati, la frequenza è altamente consigliata.

scritto e orale