PUBLIC ECONOMICS

L’insegnamento ricade tra le attività formative caratterizzanti del curriculum Economics, Markets and Finance. Obiettivo del corso è quello di fornire le conoscenze necessarie per compendere e analizzare in modo crititco l'intervento dello Stato in ambito economico e sociale, il suo impatto e l'uso della tassazione per finanziare le attività del settore pubblico.

Conoscenza e comprensione:
1.1. comprensione delle principali motivazioni dell`intervento dello Stato nell`economia e di come il trade-off tra equità ed efficienza determini le scelte dello Stato rispetto alla fornitura di beni e servizi e alla tassazione;
1.2. comprensione dei casi di fallimento del mercato e delle possibili soluzioni che richiedono l`intervento dello Stato: beni pubblici, esternalità e mercati caratterizzati da assimetrie informative;
1.3. comprensione delle basi della tassazione e del funzionamento dell`imposta rispetto al benessere della società;

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione
2.1. capacità di applicare gli stumenti offerti da welfare economics per valutare l`efficienza e l`equità dell`intervento pubblico;
2.2. capacità di identificare gli obiettivi della tassazione e di applicare semplici schemi fiscali a casi reali;
2.3. capacità di trovare soluzioni a problemi di base rispetto ai fallimento del mercato, quali asimmetrie informative, esternalità e beni pubblici;

3. Capacità di giudizio
3.1. sapere interpretare le motivazioni dell`intervento pubblico in Economia e il trade-off tra equità ed efficienza;
3.2. saper valutare l`effetto delle tasse sugli agenti economici;
3.3. saper esaminare i limiti principali dell`economia neoclassica in ambito di scienze delle finanze.

Propedeuticità obbligatorie: Si veda l`elenco alla pagina https://www.unive.it/web/it/1234/esami .
Nello specifico, per accere al corso bisogna avere raggiunto gli obiettivi formativi di Microeconomics, superando necessariamente l'esame di tale insegnamento.
EXCHANGE/ERASMUS STUDENTS: you must have already passed a course in microeconomics.

Il settore pubblico e il suo ruolo nell'Economia
Pareto efficienza e il primo teorema dell`economia del benessere
Equità e il secondo teorema dell`economia del benessere
Fallimenti del mercato: esternalità
Fallimenti del mercato: beni pubblici
Fallimenti del mercato: asimmetria informativa
Tassazione: concetti principali
Incidenza della tassazione
Gli effetti distorsivi della tassazione
La redistribuzione del reddito e lo Stato sociale

Testi obbligatori:
Jonathan Gruber, Public Finance and Public Policy: any edition among the 5th, 6th or 7th.

Ulteriore materiale verrà messo a disposizione nella pagina moodle del corso.

La verifica dell'apprendimento avviene attraverso una prova scritta. Durante la prova scritta non è ammesso l'uso di libri, appunti, supporti elettronici.
La durata dell'esame sarà di 90 minuti e consiste in 4 domande volte a valutare le conoscenze teoriche apprese durante il corso (1 o 2 domande), anche rispetto all'abilità di analisi grafica delle problematiche economiche analizzate (1 o 2 domande). Verrà inoltre richiesto di risolvere un esercizio simile a quello presentato a lezione (1 domanda).

Un facsimile dell'esame verrà messo a disposizione degli studenti tra il materiale presente in moodle.

Per quanto riguarda la gradazione del voto (modalità con cui saranno assegnati i voti), a prescindere dalla modalità frequentante o non frequentante:
A. punteggi nella fascia 18-22 verranno attribuiti in presenza di:
- sufficiente conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- limitata capacità di risolvere gli esercizi;
- sufficiente abilità di elaborare e comprendere le implicazioni e le motivazioni dell'intervento dello dello Stato, ad esempio in ambito di fallimenti di mercato e/o con fini redistributivi.
B. punteggi nella fascia 23-26 verranno attribuiti in presenza di:
- discreta conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- discreta capacità di capacità di risolvere gli esercizi;
- discreta abilità di elaborare e comprendere le implicazioni dell'intervento dello dello Stato, ad esempio in ambito di fallimenti di mercato e/o con fini redistributivi.
C. punteggi nella fascia 27-30 verranno attribuiti in presenza di:
- buona o ottima conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- buona o ottima capacità di raccogliere e/o interpretare i dati, formulando giudizi autonomi;
- abilità ottime nell'elaborare e comprendere le implicazioni dell'intervento dello dello Stato, ad esempio in ambito di fallimenti di mercato e/o con fini redistributivi.
D. la lode verrà attribuita in presenza di eccellenti conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma, capacità di risoluzione degli esercizi e spirito critico nell'elaborare e comprendere le implicazioni dell'intervento dello dello Stato in ambito economico.

Il corso è organizzato in:
a) lezioni con slides e alla lavagna,
b) esercizi svolti in classe, inclusi esercizi di analisi grafica ed esperimenti,
c) studio individuale.
Gli studenti sono incoraggiati a partecipare attivamente durante le lezioni.

Inglese

Accessibilità, Disabilità e Inclusione
Accomodamenti e Servizi di Supporto per studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento

Ca' Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA: disabilita@unive.it.

scritto

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Povertà e disuguaglianze" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile