SISTEMI INFORMATIVI PER IL TURISMO

Il corso si propone di fornire una panoramica sull’impatto delle tecnologie moderne sul turismo, la loro rilevanza sullo sviluppo dell’intero settore, e di come gli attori principali si rapportano con esse.

Al termine del corso lo studente sarà in grado di riconoscere e valutare i più diffusi strumenti tecnologici a supporto della promozione e gestione delle attività turistiche. Tra questi vi sono: Internet ed il Web, tecnologie di geolocalizzazione, interfacce web, motori di ricerca, basi di dati e strumenti di sentiment analysis.

Conoscenza basilare del calcolatore (funzioni base del sistema operativo, navigazione web, posta elettronica, pacchetti di lavoro Office, motori di ricerca).

- Internet, Web e e-Tourism
- Web API per il turismo
- Coding: Colab e Python
- Geolocalizzazione
- Information Retrieval, motori di ricerca
- Text mining e sentiment analysis

Slides e dispense a disposizione su Moodle.

Letture Integrative:
- Francesca Rossi, "Intelligenza Artificiale", Editori Laterza 2024
- Roberta Maeran, "Psicologia e turismo", Editori Laterza, 2021
- Arturo di Bella, "Geografia del turismo urbano", Editori Laterza, 2022
- Mark Pilgrim, "Dive Into Python" Online version: https://www.diveinto.org/python3/table-of-contents.html

L'esame finale prevede la presentazione di un progetto che dimostri l'applicazione pratica delle competenze acquisite durante il corso. La valutazione si baserà su tre aspetti principali:

La verifica dell'apprendimento prevede lo sviluppo da parte dello studente di un progetto (preferibilmente in Python) volto a mettere in pratica le conoscenze acquisite durante il corso e ad affrontare un problema specifico nel campo dei Sistemi Informativi per il Turismo. La valutazione si baserà su tre aspetti principali:

1. Capacità di progettazione: Il progetto dovrà riflettere una chiara comprensione dei concetti teorici e delle metodologie apprese. Sarà importante dimostrare una pianificazione strutturata e un approccio critico nella realizzazione del lavoro.
2. Organizzazione del lavoro: Verrà valutata l'abilità nel gestire le varie fasi del progetto, dall'ideazione alla sua implementazione. Questo include la gestione del tempo, la suddivisione delle attività e la collaborazione (se applicabile).
3. Padronanza degli strumenti: Durante la presentazione, lo studente dovrà dimostrare di avere piena padronanza degli strumenti e delle tecnologie usate e piena conoscenza dei concetti introdotti durante il corso.

I criteri per la valutazione sono i seguenti:

A. punteggi nella fascia 18-22 verranno attribuiti in presenza di:
- sufficiente conoscenza e capacità di strutturare il progetto;
- limitata capacità di motivare le scelte implementative;
- sufficienti abilità comunicative, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene ai temi del corso;
B. punteggi nella fascia 23-26 verranno attribuiti in presenza di:
- discreta conoscenza e capacità di strutturare il progetto;
- discreta capacità di raccogliere e/o interpretare i dati, proponendo soluzioni implementative efficaci;
- discrete abilità comunicative, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene ai temi del corso;
C. punteggi nella fascia 27-30 verranno attribuiti in presenza di:
- buona o ottima conoscenza e capacità di strutturare il progetto;
- buona o ottima capacità di raccogliere e/o interpretare i dati, proponendo soluzioni implementative innovative;
- abilità comunicative pienamente appropriate, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene ai temi del corso.
D. la lode verrà attribuita in presenza di conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma, capacità di giudizio e abilità comunicative, eccellenti

Lezioni frontali, tutorial pratici in laboratorio.

Italiano

scritto

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Città, infrastrutture e capitale sociale" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile