MUSICA PER FILM

L’insegnamento ricade tra le attività formative caratterizzanti del Corso di Laurea in “Conservazione e gestione dei beni e delle attività culturali” e fornisce conoscenze di base per l'inserimento nei diversi campi della valorizzazione (conservazione e promozione) del patrimonio artistico.
L’obiettivo formativo del corso è quello offrire agli studenti una serie di conoscenze per poter analizzare con consapevolezza critica i prodotti audiovisivi.

- conoscenza dei principali percorsi dell'evoluzione della musica negli audiovisivi;
- conoscenza delle varie problematiche inerenti alla creazione della colonna sonora;
- conoscenza di come analizzare la colonna sonora di un film, in tutte le sue componenti, e in generale le funzioni della musica negli audiovisivi;

Lo studente deve conoscere i fondamenti della storia del cinema ed essere preferibilmente in possesso di una conoscenza di base della grammatica musicale.

Il corso fornisce un'introduzione al linguaggio della colonna sonora, dai primi film muti ai videoclip. Verranno affrontati i vari problemi inerenti alla realizzazione del commento musicale, come la musica composta e adattata, l'uso di leitmotiv, le presenze motiviche e tematiche, la fenomenologia del rumore, ecc. Oltre alle conoscenze storico-critiche, agli studenti verrà offerta una serie di strumenti analitici che consentiranno loro di analizzare alcuni testi audiovisivi.

- Roberto Calabretto, Lo schermo sonoro. Venezia, Marsilio, 2010
- llario Meandri, Luca Cossettini, Cristina Ghirardini, Alessandro Molinari, Archivi sonori del cinema: Progetto ICSA Italian Cinema Sound Archives. https://www.fondazionelevi.it/wp-content/uploads/2019/12/LEVI-ICSA-17x24-2.pdf pp. 9-15, pp.39-55.
- Angelina Zhivova, La musica nel cinema di animazione sovietico, Fondazione Ugo e Olga Levi, Venezia, 2023, edizione on-line: https://www.fondazionelevi.it/editoria/la-musica-nel-cinema-di-animazione-sovietico/

Letture integrative:
- James Buhler, David Neumeyer, Hearing the movies.music and sound in film history, Oxford University press, 2016.

Ulteriore bibliografia integrativa verrà fornita durante il corso

L'esame è orale e prevede una breve analisi del rapporto audiovisvo nei film analizzati durante il corso nonché domande basate sulla bibliografia proposta.
Gli studenti non frequentanti dovranno concordare un programma alternativo.

Si tratta di lezioni frontali con il supporto di proiezioni ed ascolti relativi ai temi del corso.

Italiano

orale

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Cooperazione internazionale" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile