ECONOMIA DELL'ARTE E DELLA CULTURA AVANZATO E FISCALITA' DEI MERCATI CULTURALI - 2

L'obiettivo del secondo modulo è quello di analizzare il ruolo del settore pubblico nei mercati delle attivita artistiche e culturali. In particolare saranno approfondite le motivazioni dell'intervento pubblico in questo settore, i suoi effetti, e il finanziamento delle attivita artistiche e culturali.

Conoscenza e comprensione:
1.1. comprensione dei principali meccanismi microeconomici in mercati caratterizzati da concorrenza perfetta;
1.2. comprensione di casi di fallimento del mercato, descrivendo le principali caratteristiche delle esternalità e beni pubblici e di mercati caratterizzati da assimetrie informative
1.3. comprensione della motivazione intrinsche ed estrinseche che portano a consumo di beni culturali, in particolari in caso di beni pubblici;

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione
2.1. capacità di applicare i concetti appresi dalla microeconomia nell`ambito dell`arte;
2.2. capacità di riconoscere le peculiarita` del mercato dell'arte, anche rispetto alle innovazioni proposte dall'economia comportamentale;
2.3. capacità di ricolvere problemi base in ambito economico, incluse le possibili soluzioni all`azzardo morale e alla selezione avversa;

3. Capacità di giudizio
3.1. sapere interpretare il ruolo dell`Economia nel settore artistico;
3.2. saper esaminare i limiti principali dell`economia neoclassica nell`analisi di casi reali

Non sono previste propedeuticità obbligatorie.

Asimmetrie informative
Esternalità positive e beni di merito nel mercato dell'arte e della cultura
Beni pubblici e beni pubblici culturali
Il ruolo pubblico nel mercato nel settore dei beni artistici e delle attivita culturali
Nudges e consumo di beni culturali

Heilbrun e C.M. Gray " The economics of art and culture" Cambridge University Press (second edition): Part IV.
Materiali didattici integrativi disponibili su moodle (slides e articoli di riviste scientifiche).

L’esame consiste in una prova scritta della durata di circa 1 ora e mezza. L`esame è costituito da 4 domande aperte di tipo differente:
- domande aperte sulla teoria
- analisi grafica
- esercizi con calcoli
L`esame riguarda i temi affrontati in classe ed è basato sia sul libro che sulle slides che sul materiale aggiuntivo (i.e. papers) messo a disposizione in moodle. Un fac-simile dell`esame sarà reso disponibile alla fine del corso.
L'esame non differisce per studenti frequentanti e non frequentanti.

Il primo modulo e il secondo modulo dell'esame di ECONOMIA DELL'ARTE E DELLA CULTURA AVANZATO E FISCALITA' DEI MERCATI CULTURALI devono essere superati nello stesso appello d'esame.

Il corso è organizzato in:
a) lezioni con slides e alla lavagna,
b) esercizi svolti in classe, inclusi esercizi di analisi grafica,
c) studio individuale.
Gli studenti sono incoraggiati a partecipare attivamente durante le lezioni.

Italiano

Accessibilità, Disabilità e Inclusione
Accomodamenti e Servizi di Supporto per studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento

Ca' Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA: disabilita@unive.it.

scritto

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Povertà e disuguaglianze" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile