STORIA ORALE SP.

L'insegnamento di Storia orale è tra quelli caratterizzanti nei corsi di laurea magistrale in ACEL e in Storia dal medioevo all'età contemporanea. Esso inoltre è tra quelli a scelta in altri corsi di laurea magistrale.
Obiettivo dell'insegnamento è fornire una introduzione alla storia orale e all'uso delle fonti orali per la ricerca storico-sociale.

Conoscenza e comprensione:
- conoscenza delle pratiche di ricerca con le fonti orali: intervista, trascrizione, interpretazione, conservazione
- conoscenza dell'evoluzione e dei principali esponenti della storia orale, soprattutto in Italia
- conoscenza del dibattito teorico ed epistemologico relativo alla storia orale
- conoscenza delle questioni di ordine etico, deontologico e giuridico implicate nella storia orale
Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
- capacità di applicare la metodologia di ricerca con le fonti orali
- capacità di scegliere le modalità più opportune con cui farlo
Abilità comunicative e relazionali:
- saper presentare e discutere oralmente un testo teorico o storiografico in un contesto seminariale
- saper interagire nell'ambito di un gruppo tra pari
- saper esprimere in un breve testo scritto i risultati di una ricerca

Un buon registratore digitale.
Conoscenza della lingua italiana.
Conoscenza delle linee essenziali della storia contemporanea.

I fondamenti della storia orale. La testimonianza. La storiografia che ha fatto uso di fonti orali. Storia orale e public history. La pratica dell'intervista. Gli archivi orali.
Ogni studente dovrà realizzare un'intervista, curandone le diverse fasi: registrazione, trascrizione, presentazione in forma scritta (tesina).
Quest'anno il corso tratterà della storia e degli archivi orali e sonori della Resistenza.

1. Alessandro Portelli, Storie orali. Racconto, immaginazione, dialogo, Roma, Donzelli, 2007 (saggi scelti).
2. Buone pratiche per la storia orale. Guida all'uso, a cura di Alessandro Casellato, Firenze, Edit Press, 2021 (saggi scelti).
3. Testimonianze e Testimoni nella storia del tempo presente, a cura di Gabriella Gribaudi, Firenze, Edit Press, 2020 (saggi scelti).
4. Santo Peli, Storia della Resistenza in Italia, Torino, Einaudi 2015.
Indicazioni dettagliate sui testi e le attività richieste per l'esame, per studenti frequentanti e non, sarà pubblicato all'inizio del corso nella pagina Moodle del corso all'interno del "Patto formativo".

Esame scritto sui testi di riferimento + discussione orale di una tesina tratta da un'intervista, che dovrà essere concordata con il docente e sarà discussa durante l'esame.

Lezioni e discussioni seminariali.

Italiano

scritto e orale

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile