ASSIRIOLOGIA

L'insegnamento è di interesse per gli studenti di Storia, Lettere e Conservazione e gestione dei beni e delle attività culturali ma è aperto anche a studenti di tutti gli altri corsi di laurea.
Rispetto ai corsi di laurea in cui si inquadra, contribuisce ad assicurare, per il periodo di riferimento, l'acquisizione di capacità critiche e di analisi, attraverso l'apprendimento dei fondamenti della disciplina e delle sue metodologie: in particolare, la conoscenza di base del sistema di scrittura cuneiforme, e della lingua e della grammatica della lingua accadica, finalizzate alla lettura di semplici testi in lingua originale e alla loro decodificazione in termini storico-linguistici-grammaticali.
Lo studente, in funzione del livello di impegno personale profuso rispetto ai temi affrontati nelle singole lezioni, al termine del corso avrà acquisito le conoscenze di base della fonologia, morfologia e sintassi dell'accadico di età paleo-babilonese e avrà imparato a leggere e tradurre semplici testi, direttamente dal cuneiforme. Avrà, inoltre, acquisito le competenze fondamentali per la decodificazione delle fonti in lingua accadica e la loro contestualizzazione storico-ideologico e letteraria, e la conoscenza dei principali strumenti e risorse bibliografiche (anche on-line) per la disciplina.

Ci si attende che al termine del corso si sia acquisita:
- una conoscenza di base del sistema di scrittura cuneiforme e del suo funzionamento
- una conoscenza di base della fonologia, morfologia e sintassi della lingua accadica di età paleobabilonese
- si sappia applicare quanto appreso e affrontare in modo autonomo e in gruppo le problematiche principali sottese alla lettura delle fonti, nonché alla traduzione e analisi di un semplice testo, direttamente dal cuneiforme;
- si sappia utilizzare in modo adeguato gli strumenti bibliografici e la metodologia della disciplina

Non sono previste propedeuticità, né particolari prerequisiti di accesso al corso.

Introduzione alla lingua accadica e alla scrittura cuneiforme

a) Introduzione alla scrittura cuneiforme: storia della decifrazione, principi e regole della traslitterazione, trascrizione e traduzione del testo cuneiforme.
b) Grammatica accadica elementare: fonologia, morfologia e sintassi (sillabe e sillabazione, accento, vocali e consonanti; sistema nominale e verbale: declinazione e temi verbali; coordinazione e subordinazione);
c) Esercitazioni di base di grammatica ed epigrafia accadica.

Parte I - Introduzione generale al cuneiforme
1) J. Taylor, 'Tablets as artefacts, scribes as artisans', in K. Radner- E. Robson (eds.), Oxford Handbook of Cuneiform Culture, Oxford 2011, pp. 5-31
uno, a scelta, tra i due volumi seguenti:
2a) C.B.F. Walker, Cuneiform, Berkeley-Los Angeles 1987 (= La scrittura cuneiforme, Roma 2008).
2b) I. Finkel - J. Taylor, Cuneiform, London 2015.

Parte II - Lingua (maggiori informazioni sui volumi di questa parte saranno fornite nel corso della prima lezione):
- Manuale di riferimento
R. Caplice, Introduction to Akkadian, Roma 1988 o successivo
F. D'Agostino, M.S. Cingolo, G. Spada, La lingua di Babilonia, Milano 2016

- Lista dei segni (no specific knowledge of French or German is required to consult them)
Fl.Malbran Labat, Manuel d'epigraphie akkadienne: signes, syllabaire, ideogrammes, 6 ed. o succ., Paris 1988
oppure
R. Borger, Assyrisch-Babylonische Zeichenliste, Neukirchen-Vluyn 1978 (o succ)

5) Appunti, esercizi e materiali dalle lezioni

Per l'approfondimento:
- J. Huehnergard, A Grammar of Akkadian, Atlanta 1997 (= Winona Lake, 2000).

La verifica dell'apprendimento avverrà attraverso il superamento di una prova scritta finale del corso, che verte su:
a) letture assegnate (1 sezione, 2 domande complessive)
b) grammatica: quesiti di teoria (tre domande, di cui una articolata in più punti) + esercitazioni pratiche sul sistema verbale (10 forme da analizzare) e nominale (10 forme da analizzare): in totale, 3 sezioni, ciascuna valutata in trentesimi. E' necessario acquisire almeno la sufficienza nella parte sul sistema verbale e in quella sulla parte nominale per poter superare l'esame.
c) lettura, traslitterazione, normalizzazione e traduzione di semplici testi dal cuneiforme (1 sezione, 2 esercizi complessivi).
Ciascuna sezione è valutata in trentesimi. La sezione sul sistema verbale e quella sul sistema nominale devono entrambe essere sufficienti perche la prova si ritenga superata.

Le lezioni si svolgeranno:
- parte in forma frontale
- parte in forma seminariale, con la preparazione di esercizi a casa e la loro discussione in classe (flipped classroom)

Agli studenti sarà richiesto di svolgere regolarmente esercizi di traduzione, analisi, traslitterazione e trascrizione del testo, che saranno commentati, discussi e corretti in classe.
A tutti gli studenti sarà assegnata la recensione scritta di una monografia da concordare con la docente.

Italiano

Gli studenti interessati all'Assiriologia sono invitati a prevedere fin da subito l'inserimento in piano di studi anche dell'insegnamento di Epigrafia sumero-accadica (che si svolgerà nel IV periodo) che è da considerare la naturale prosecuzione di Assiriologia.

scritto