ECONOMIA E MANAGEMENT DELLE AMMINISTRAZIONI PUBBLICHE

Il corso è caratterizzante e mira a introdurre gli studenti agli studi della pubblica amministrazione in una prospettiva manageriale. A tal fine è prevista la trattazione di quegli argomenti che, strettamente ancorati alla teoria economico-aziendale, consentono di illustrare l'assetto istituzionale delle amministrazioni pubbliche, i sistemi di finanziamento,
l'organizzazione, le logiche di funzionamento, la gestione del personale, l'economicità, le caratteristiche del sistema informativo-contabile e il sistema dei
bilanci.

Al termine del corso gli studenti avranno acquisito le conoscenze utili a comprendere gli strumenti forniti dall'economia aziendale per studiare ed analizzare le caratteristiche del contesto in cui le amministrazioni pubbliche operano, i principali aspetti del management pubblico considerato nelle sue trasformazioni, le modalità evolutive e di cambiamento innovativo, e l'impostazione generale del sistemi contabili utilizzati nelle aziende e nelle amministrazioni pubbliche.

Nessun esame propedeutico è previsto. Tuttavia è suggerita vivamente la conoscenza dei principi di economia aziendale

Le teorie sui processi decisionali pubblici e la loro evoluzione.
Le teorie che accompagnano l'evoluzione del settore pubblico: New Public Management, New Public Governance, Public Value Management
Le forme di coproduzione dei servizi pubblici
I sistemi di pianificazione e controllo: pianificazione strategica, controllo manageriale e controllo
operativo.
I sistemi di misurazione e valutazione della performance. Performance individuale e performance
organizzativa.
Collegamento fra programmazione finanziaria e di bilancio, sistemi di misurazione e valutazione della
performance e rendicontazione sociale.
Innovative aspects (PPP, Digitalization )

Cucciniello - Fattore -Longo -Ricciuti- Turrini
Management Pubblico (ultima edizione) - Milano Egea Capp.1, 2, 4, 5, 6, 7, 9,10,11, 12, 13, 14, 17,18,19, 20

Esame scritto basato su domande poste in parte a risposta aperta e domande ed in parte a risposta multipla.
Ove richiesto sono possibili integrazioni orali il cui esito può essere in aumento o in diminuzione del risultato conseguito allo scritto.

I metodi sono basati principalmente su lezioni frontali ed evntuali discussioni di casi. Le lezioni possono essere arricchite da casi aziendali anche sfruttando le sinergie con specifici laboratori contemplati nel programma d'Ateneo.

Italiano

Accessibilità, Disabilità e Inclusione
Accomodamenti e Servizi di Supporto per studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento

Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA disabilita@unive.it.

scritto

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile