LETTERATURE COMPARATE

Titolo del corso - L'origine del canone: Bibbia e generi letterari. Le mie lezioni di Letterature Comparate riguardano autori, generi e problemi della letteratura occidentale dal XVIII al XXI secolo e utilizzano una metodologia integrativa che intende contemperare gli aspetti storico-culturali e di quelli filologico-linguistici. Ho ritenuto di proporre una riflessione sulla Bibbia intesa come libro del canone della letteratura occidentale contenente paradigmi formali originari del discorso letterario.

Il corso si propone di introdurre gli studenti del primo anno letteratura proponendo un excursus che metta in luce l’evolversi dei generi letterari all'interno della Bibbia e la loro influenza sulla tradizione letteraria europea e americana, o su singoli scrittori europei e americani in prospettiva diacronica. Gli obiettivi formativi generali riguardano: a) la comprensione di base delle principali definizioni di forme letterarie "semplici" e dei generi letterari storicamente determinati c) capacità di applicare una terminologia storico-letteraria specifica d) capacità di riconoscere l'influenza dei testi biblici sulla letteratura moderna. Queste competenze riguardanti il funzionamento del testo letterario e lo sviluppo della letteratura occidentale vanno considerate competenze di base per proseguire nel curriculum letterario-culturale.

Nessuno; è raccomandata una buona conoscenza della lingua italiana

La disamina delle posizioni critiche di N. Frye (1912-1991), G. Steiner (1929-2020), H. Bloom (1930-2019) sarà condotta a confronto con le principali scuole della comparatistica attuale. Saranno altresì somministrati agli studenti strumenti essenziali di metodologia e l'adeguata nomenclatura in uso nell'analisi letteraria. Per consultazione e approfondimenti: Percorsi di teoria e comparatistica letteraria, a cura di Stefania Sini e Franca Sinopoli, Milano, Torino, Pearson Italia, 2021

Northrop Frye, Il grande codice. Bibbia e letteratura, Milano, Vita e pensiero, 2018.
Harold Bloom, Rovinare le sacre verità. Poesia e fede dalla Bibbia a oggi, Milano, Garzanti, 1992.
George Steiner,Il libro dei libri. Un'introduzione alla Bibbia ebraica, Milano, Vita e pensiero, 2012.
R, Calasso, Il libro di tutti i libri, Milano, Adelphi, 2019.
N.B. Aspetti, capitoli e pagine di questi testi per la preparazione dell'esame saranno specificamente indicati dal docente durante il corso

L'esame si svolgerà in forma orale e verterà  esclusivamente sul programma svolto dal docente. Nel corso dell'esame orale il docente proporrà  delle domande finalizzate all'accertamento della preparazione dello studente, con particolare riferimento: al grado di conoscenza e capacità  di comprensione e di applicazione dei principi teorici alla lettura e interpretazione dei testi letterari. Il docente verificherà  altresì le capacità  di apprendimento, le abilità  comunicative nella esposizione verbale, e l'autonomia acquisita di giudizio critico.
Una prova scritta propedeutica facoltativa sarà  proposta agli studenti allo scopo di verifica utile a monitorare il livello di preparazione conseguito dallo studente prima di affrontare l'esame orale.

Lezione frontale; partecipazione programmata degli studenti con brevi interventi in cui si dovrà dimostrare abilità comunicativa.

Italiano

Informazioni bibliografiche supplementari saranno fornite durante il corso. Saranno costituiti gruppo di studio facoltativi per approfondimenti teorico-critici. Si consiglia eventualmente la consultazione del manuale Percorsi di teoria e comparatistica letteraria, a cura di Stefania Sini e Franca Sinipoli, Milano-Torino, Pearson, 2021.

orale

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Povertà e disuguaglianze" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile