ECONOMIA DEL WELFARE

Il corso, in coerenza con gli obiettivi della laurea magistrale “Lavoro, cittadinanza sociale, interculturalità”, introduce ai problemi teorici e agli strumenti applicati per l’analisi dei principali programmi di spesa del welfare state, anche in una prospettiva di analisi comparata tra i paesi dell’UE. Particolare attenzione viene dedicata ai problemi della misura della diseguaglianza, povertà ed esclusione sociale e alla valutazione dell’impatto distributivo esercitato dallo stato tramite la spesa per la protezione sociale.

1. Conoscenza e comprensione:
1.1. capire le ragioni dell’intervento pubblico secondo l’impianto teorico dell’economia del benessere
1.2. capire le ragioni e gli effetti di trasferimenti monetari e trasferimenti specifici dal punto di vista dell’equità e dell’efficienza
1.3. capire le relazioni tra programmi di spesa e sistema di tassazione con particolare attenzione alle tematiche relative al mercato del lavoro

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
2.1. accedere a fonti di dati nazionale ed internazionali per l'acquisizione di informazioni utili per l'attività professionale
2.2. usare indicatori statistici per valutare le specificità dei sistemi di welfare in una prospettiva di analisi comparata a livello nazionale ed internazionale
2.3. calcolare la convenienza dei cittadini alla partecipazione al mercato del lavoro, anche in un'ottica di genere, in presenza di pluralità di trasferimenti monetari (c.d. trappole della povertà)


3. Capacità di giudizio:
3.1. analizzare a livello avanzato ed interpretare in modo critico le scelte di politica sociale a livello locale e nazionale
3.2. comprendere l'impatto di alcune specifiche prestazioni del welfare state sulle scelte economiche dell’individuo
3.3. riflettere su questioni di politica sociale sulla base di un metodo analitico

Conoscenza dell’inglese per la bibliografia di riferimento.

1. Il welfare state: le ragioni dell’intervento pubblico
1.1 Definizione di welfare state e principali prestazioni
1.2 Tracciare il confine tra stato e mercato
1.3 I fallimenti di mercato: esternalità, beni di merito e asimmetrie informative
1.4 Le modalità dell’intervento pubblico nel WS: attori, strumenti e forme di finanziamento; trasferimenti monetari e trasferimenti specifici (in kind)
1.5 Un’analisi quantitativa dei sistemi di welfare europei: per tipologia di finanziamento, per generazioni, per genere

2. Invecchiamento della popolazione ed impatto sul sistema di welfare
2.1 Come misurare l'invecchiamento della popolazione: indici demografici
2.2 Invecchiamento della popolazione e domanda di "long term care"
2.3 Impatto di una popolazione che invecchia sulla crescita economica
2.4 Invecchiamento della popolazione e sostenibilità del sistema pensionistico

3. Disuguaglianze e povertà
3.1 La spesa per l’assistenza: le ragioni dell’intervento pubblico
3.2 Programmi selettivi, universali e categoriali
3.3 Misurare la disuguaglianza e la povertà
3.3.1 Variabile economica di riferimento (reddito, consumo); unità d’analisi (individuo o famiglia); la scala di equivalenza e sue applicazioni (Engel, OECD, Carbonaro, ISEE, reddito di cittadinanza)
3.3.2 La curva di Lorenz, l’indice di Gini e l’indice di concentrazione
3.4 Programmi di contrasto della povertà: il reddito di cittadinanza
3.5 Interazione tra programmi di spesa sociale e mercato del lavoro: le c.d. “trappole della povertà”

Per gli argomenti di base, si consiglia:
Ferrera, M. Le politiche sociali, Il Mulino, Bologna, 2019.
Bosi, P. Corso di scienza delle finanze, capitolo VIII La spesa per il welfare (pp. 439-590), Il Mulino, Bologna (ottava edizione).
Artoni, R. Lezioni di scienza delle finanze, Parte terza, capitoli X. I servizi sociali e XI. Il sistema sanitario, Il Mulino, Bologna, 2003.

Materiale bibliografico aggiuntivo sarà a disposizione sulla piattaforma moodle del corso.

L'esame è scritto, non prevede una prova orale. Include domande teoriche ed esercizi di analisi grafica e analitico-numerici, domande a risposta multipla.
Su Moodle saranno inseriti esercizi ed esempi di domande di esame con le soluzioni

L'attività didattica è organizzata in lezioni sui contenuti del corso e in esercitazioni per introdurre gli studenti alla pratica dell’analisi quantitativa dei fenomeni sociali (analisi comparata dei sistemi di welfare; misurare le disuguaglianze e la povertà; le trappole di povertà e il mercato del lavoro).

Gli studenti sono incoraggiati ad una partecipazione attiva, partecipando alle lezioni, leggendo la bibliografia consigliata e svolgendo eventuali esercizi che saranno resi disponibili sulla piattaforma Moodle del corso.

Italiano

scritto e orale