ANTROPOLOGIA FILOSOFICA

L'insegnamento è inquadrato all'interno del percorso previsto per l'acquisizione dei crediti formativi in ottemperanza al D.L. del 13 aprile 2017, n. 59, con particolare riferimento all'area di Antropologia. A questo proposito il corso si occuperà di alcuni temi essenziali dell'antropologia filosofica, quali: l'essere umano e la persona; desiderio e bisogni; natura e cultura anche alla luce delle teorie dell'evoluzione

Al termine del corso gli studenti dovranno essere in grado di (descrittori di Dublino):

1) Conoscere e comprendere le linee generali delle più importanti teorie antropologiche, i nessi tra natura e cultura anche in relazione alle teorie dell'evoluzione;

2) Saper applicare le conoscenze acquisite a situazioni che possono presentarsi, ad esempio, in ambito scolastico;

3) Elaborare giudizi critici intorno ai contenuti affrontati durante il corso, sapendo giustificare e argomentare le proprie scelte;

4) Comunicare quanto appreso durante il corso in modo personale e accurato, utilizzando il linguaggio specifico della disciplina

5) Proseguire autonomamente nel percorso intrapreso durante il corso, attraverso le indicazioni bibliografiche del docente e i materiali messi a disposizione.

Non sono richiesti prerequisiti specifici per la frequenza al corso.

Il corso si articolerà intorno ad alcuni nuclei tematici rilevanti per l'antropologia filosofica:

1) Essere umano e persona: dall'antichità all'età contemporanea
2) Natura del desiderio umano e bisogni
3) Ragione e passione: alcuni modelli
4) Natura e cultura: modelli e teorie
5) Evoluzione e antropologia filosofica

Dispensa a cura del docente;

A. Petagine, Profili dell'umano. Lineamenti di antropologia filosofica, Franco Angeli

Un esame scritto finale, da svolgere in un'ora, con tre o quattro domande a risposta aperta.

Lezioni frontali nelle quali venga dato spazio al dibattito tra gli studenti in modo da far emergere eventuali punti meritevoli di discussione o bisognosi di approfondimento.

Italiano

Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA disabilita@unive.it.

scritto

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile