ARCHITETTURA DEL PAESAGGIO
- Anno accademico
- 2022/2023 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- LANDSCAPE ARCHITECTURE
- Codice insegnamento
- FM0557 (AF:360857 AR:210224)
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6
- Livello laurea
- Laurea magistrale (DM270)
- Settore scientifico disciplinare
- ICAR/18
- Periodo
- I Semestre
- Anno corso
- 2
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Il corso fornirà agli studenti gli strumenti per comprendere e per analizzare autonomamente un giardino storico e il suo rapporto con il territorio. L'approfondimento teorico, critico e metodologico metterà in evidenza sia le specificità che le interrelazioni artistiche e consentirà agli studenti di collocare il tema specifico in un contesto storico, politico e culturale più ampio.
Risultati di apprendimento attesi
- Acquisizione di una terminologia e di un lessico appropriati.
- Acquisizione di strumenti bibliografici specifici.
- Conoscenza di esempi specifici e saperli collocare in un contesto più ampio.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione
- Comprendere, a partire dalla conoscenza appronfondita di una mirata selezione di esempi di giardini, le potenzialità dell'applicazione di specifiche metodologie di indagine.
- Utilizzare efficaciamente la terminologia aquisita.
3. Capacità di giudizio
- Un approccio critico alla bibliografia del corso dovrà favorire l'elaborazione autonoma di ipotesi e di argomentazioni.
4. Abilità comunicative
- Saper interagire in maniera costruttiva con gli altri studenti sulle tematiche del corso.
- Saper esporre con chiarezza i risultati di una ricerca/ipotesi autonoma.
5. Capacità di apprendimento
- Memorizzare, riconoscere e sapere analizzare esempi precisi di giardini, utlizzando in maniera critica la bibliografia del corso e integrandola con le osservazioni emmerse durante le lezioni.
Prerequisiti
Alcuni testi generali sul paesaggio e sulla storia dei giardini sono indicati qui sotto.
Contenuti
Tra i temi affrontati: il mestiere di 'architetto del paesaggio' e di ‘giardiniere’; la trattatistica; l’iconografia di Louis XIV e il cerimoniale; il ruolo delle accademie; il rapporto tra Francia e Italia; giardino e scienza; giardino e teatro; giardino e movimento; giardino, arte militare e pianificazione territoriale.
Il corso, di carattere seminariale, vuole sensibilizzare gli studenti a riconoscere la complessità interpretativa richiesta dall’analisi di un giardino e del suo rapporto con il territorio. Partendo da un esempio concreto, il giardino della reggia di Versailles, si andranno a identificare tutte le componenti necessarie per definire l’evoluzione e il significato del luogo.
Al termine del corso gli studenti non avranno soltanto acquisito conoscenze specialistiche sull’oggetto monografico specifico, ma essi saranno in grado di applicare autonomamente le metodologie della ricerca ad altri casi di studio.
Testi di riferimento
Michael Brix, The Baroque Landscape. André Le Notre & Vaux Le Vicomte, Rizzoli Int. Publ. 2004
Michael Brix, Der absolute Garten. André Le Notre in Versailles, Stuttgart, Arnoldsche, 2009.
Peter Burke, La fabbrica del re sole, Milano (Il Saggiatore), 1993; ristampa con il titolo Il re sole del 2017.
Gérard Sabatier, Versailles ou la figure du roi, Paris, Albin Michel, 1999.
Gérard Sabatier, Versailles ou la disgrace d’Apollon, Presses universitaires de Rennes 2017 (ISBN: 978-2-7335-5195-4)
Chiara Santini, Il giardino di Versailles: natura, artificio, modello, Firenze, Olschki, 2007.
André Le Notre en perspectives (cat. mostra a cura di Georges Farhat, Patricia Bouchenot-Déchin), Paris, Hazan 2013
Testi di supporto sul paesaggio e sulla storia dei giardini:
A. Maniglio Calcagno, Architettura del paesaggio, Bologna, Calderini, 1983 (e edizioni successive)
M. Mosser, G. Teyssot, L'architettura dei giardini d'Occidente. Dal Rinascimento al Novecento, Milano, Electa, 1990 (e edizioni successive)
Marie Luise Gothein, Storia dell'arte dei giardini, edizione italiana a cura di Massimo De Vico Fallani, Mario Bencivenni, Firenze, L. S. Olschki, 2006
Bulletin du Centre de Recherche du Château de Versailles
Versailles : GIP-Centre de recherche du château de Versailles. Accesso online (BAUM)
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica si baserà su:
- Partecipazione alle discussioni durante le lezioni (20%)
- Presentazione in aula di un argomento precedentemente concordato (20 min.) 40%
- Colloquio 40%
Metodi didattici
Lezioni frontali introduttive e presentazione delle ricerche degli studenti nell'ultima parte del corso.
Lingua di insegnamento
Altre informazioni
Modalità di esame
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale naturale e qualità dell'ambiente" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile