STORIA GRECA I

L'insegnamento ha come obiettivi principali:
- la conoscenza degli eventi principali della storia greca nell'arco temporale compreso tra la nascita della polis e la distruzione di Corinto nel 146 a.C.;
- la conoscenza dei contesti cronologici e geografici;
- la consapevolezza dei nessi di causa-effetto e dei nuclei tematici fondamentali con particolare attenzione per le linee di sviluppo sociale e culturale;
- l'acquisizione della metodologia della ricerca storica, con particolare attenzione per gli strumenti di esegesi delle fonti storiche (archeologiche, epigrafiche, letterarie);
- la conoscenza dei principali autori della storiografia greca di età classica ed ellenistica.

Al termine del corso lo studente:
- ha una buona conoscenza dei principali avvenimenti, temi e figure della storia greca, anche alla luce di contesti storici più ampi;
- possiede le precise coordinate spaziali e temporali in cui inquadrare fenomeni e figure storiche;
- sa applicare le categorie fondamentali di interpretazione della storia greca attraverso l'analisi critica di fonti letterarie e documentarie lette in traduzione (ma con richiamo costante al testo originale);
- è consapevole della specificità (e dunque dei limiti e delle possibili ambiguità) della documentazione disponibile per la ricostruzione della storia greca; sa dunque accettare e comprendere l'esistenza, e la fondatezza, di ipotesi ricostruttive diverse in merito ad alcuni nodi tematici di rilievo;
- è in grado di comunicare i contenuti appresi in forma sintetica orale e scritta usando la terminologia tecnica della disciplina;
- è in grado di applicare gli strumenti metodologici appresi a specifici casi di studio selezionati per la loro esemplarità.

Gli studenti devono avere una buona padronanza della lingua italiana, sia a livello di comprensione orale che di produzione scritta.
Ci si attende, inoltre, che sappiano trattare in maniera autonoma informazioni complesse, facendo interagire criticamente nozioni manualistiche, contenuti delle lezioni, conoscenza di testi letterari e documentari antichi e letture individuali di saggi moderni.
Gli studenti devono altresì sapersi orientare nella geografia del Mediterraneo, giovandosi, se necessario, di un atlante storico.

Lineamenti di storia greca dalla nascita della polis alla distruzione di Corinto nel 146 a.C.
Strumenti generali, metodologia di base per l’analisi critica delle diverse tipologie di fonti storiche. Il periodo arcaico: nascita della polis; scrittura alfabetica; colonizzazione; legislatori; Sparta arcaica; Atene e Solone; le tirannidi; la riforma di Clistene. Il periodo classico: le guerre persiane ed Erodoto; la Pentekontaetia; l'impero ateniese e democrazia; Tucidide e la guerra del Peloponneso; il IV secolo e l'età delle egemonie; Senofonte; i Macedoni e Filippo II; Isocrate, Eforo e Teopompo. L'età ellenistica: Alessandro Magno e l'oriente; i successori di Alessandro e la formazione dei regni ellenistici; le Guerre Macedoniche (III-II secolo a.C.); Roma e il mondo greco; le Storie di Polibio.

FREQUENTANTI
1) Appunti delle lezioni con dossier di testi esaminati durante il corso (messi a disposizione on-line su piattaforma moodle).
2) M. Bettalli, A.L. D’Agata, A. Magnetto, Storia greca, Carocci, Roma 2021 (nuova edizione), capitoli 7-18, 20-30.
3) M. Bettalli (a cura di), Introduzione alla storiografia greca, Carocci, Roma 2021 (nuova edizione), capitoli 1-7.
4) Aristotele, La Costituzione degli Ateniesi (traduzione italiana consigliata: P.J. Rhodes, A. Zambrini, T. Gargiulo, ed. Fondazione Lorenzo Valla, Milano 2016), I parte (capitoli 1-41 del testo).

STUDENTI NON FREQUENTANTI
1) M. Bettalli, A.L. D’Agata, A. Magnetto, Storia greca, Carocci, Roma 2021 (nuova edizione), capitoli 7-18, 20-30.
2) M. Bettalli (a cura di), Introduzione alla storiografia greca, Carocci, Roma 2021 (nuova edizione), capitoli 1-7.
3) Aristotele, La Costituzione degli Ateniesi (traduzione italiana consigliata: P.J. Rhodes, A. Zambrini, T. Gargiulo, ed. Fondazione Lorenzo Valla, Milano 2016).
4) L. Canfora, Prima lezione di storia greca, Roma-Bari, Editori Laterza, 2000.

Esame scritto. La verifica avviene attraverso un test di 6 domande: la prima riguarda cronologia e geografia; le restanti prevedono una risposta aperta. Tra esse una riguarda uno specifico aspetto istituzionale; un'altra il commento di un passo della tradizione storiografica o di una iscrizione (in traduzione).

Lezioni frontali. L'insegnamento si avvale di materiali caricati sulla piattaforma di Ateneo moodle che vengono messi a disposizione degli studenti prima di ciascuna lezione e che vengono discussi e commentati in classe.

Italiano

scritto

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile