ECONOMIA POLITICA - 2

L’insegnamento è fra quelli di base del corso di Laurea in Economia e Commercio. Esso introduce allo studio del funzionamento dei mercati da un punto di vista microeconomico. In particolare, il corso presenta l’analisi delle scelte individuali dei consumatori e delle imprese e modelli di come queste decisioni individuali contribuiscano a determinare l’equilibrio di mercato e la formazione dei prezzi. Nel corso si studiano situazioni di concorrenza perfetta ed imperfetta.

1. Conoscenza e comprensione:
1.1. capire come famiglie e imprese prendono decisioni economiche e interagiscono in diverse strutture di mercato in modo da determinare prezzo e quantità scambiata dei beni;
1.2. capire le conseguenze degli interventi pubblici nei mercati in termini di efficienza;
1.3. riconoscere le caratteristiche delle diverse strutture di mercato e le implicazioni per il comportamento delle imprese.

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
2.1. usare il modello della domanda e dell’offerta per determinare cambiamenti nell'equilibrio di mercato;
2.2. saper analizzare le scelte degli individui (come consumatori e come lavoratori) e delle imprese, usando l'analisi al margine e il concetto di costo opportunità;
2.3. valutare il benessere associato ai vari equilibri e le sue variazioni in funzione delle politiche pubbliche e delle strutture di mercato;
2.4. riconoscere gli ambiti di decisioni individuale, di decisione strategica e le situazioni di informazione asimmetrica.

3. Capacità di giudizio:
3.1. interpretare in termini economici i prezzi e il funzionamento dei mercati;
3.2. comprendere la funzione, i pregi e i limiti dell’uso dei modelli economici;
3.3. riflettere su questioni economiche sulla base di un metodo analitico.

Aver raggiunto gli obiettivi formativi di Matematica (primo e secondo modulo) anche senza averne necessariamente passato l’esame. In particolare, è necessario padroneggiare il sistema cartesiano, saper risolvere semplici sistemi di due equazioni e saper derivare le funzioni.

PRIMO MODULO
- Domanda, offerta ed equilibrio di mercato. Elasticità.
- Problema di scelta dei consumatori: curva di domanda e curva di Engel, effetto di reddito e di sostituzione. Offerta di lavoro. Scelta di consumo intertemporale.
- Problema di scelta delle imprese: funzioni di produzione e rendimenti di scala, funzioni di costo, costi medi e marginali, economie di scala.

SECONDO MODULO
- Massimizzazione dei profitti per le imprese price-taker ed equilibrio concorrenziale.
- Interventi nel mercato: prezzi minimi e massimi, tariffe e quote di importazione.
- Monopolio: equilibrio e perdita secca. Regolamentazione del monopolio.
- Politiche di prezzo: discriminazione di prezzo perfetta, tariffa a due parti, discriminazione multimercato.
- Teoria dei giochi: dominanza ed equilibrio di Nash. Giochi sequenziali.
- Oligopolio: modello di Cournot con beni omogenei.
- Cenni di scelte in condizioni di incertezza
- Asimmetrie informative: selezione avversa e comportamento sleale.

D. Bernheim e M. Whinston, Microeconomia (terza edizione), Mc-Graw Hill Italia, 2017.
M.C. Molinari, Esercizi di Economia Politica (seconda edizione), Cafoscarina, 2017.
L’indicazione delle pagine in programma è disponibile su Moodle.

Esame in forma scritta con domande aperte di teoria ed esercizi simili a quelli svolti ad esercitazione e presenti nell’eserciziario. L’esame si supera ottenendo 18 punti. Il valore di ciascuna domanda è indicato nell’esame.
È possibile sostenere l'esame in due prove parziali scritte, una a metà corso e l’altra a fine corso.
L’esame valuta
(a) la conoscenza e la comprensione dei concetti fondamentali e dei modelli della disciplina presentati nell’insegnamento
(b) l’abilità di analizzare problemi microeconomici e di individuarne e interpretarne le soluzioni.
Le due prove parziali dell’anno precedente sono disponibili sulla piattaforma Moodle e la loro soluzione è presentata in classe.

L’insegnamento si articola in:
a) lezioni frontali (anche con utilizzo di software e tecnologie innovative),
b) esercitazioni settimanali in aula
c) studio individuale.
Gli studenti sono fortemente incoraggiati a frequentare le lezioni in modo attivo, leggendo i capitoli del libro prima di venire in classe e svolgendo le esercitazioni assegnate prima delle esercitazioni. Lo svolgimento degli esercizi (reperibili sulla piattaforma Moodle) è parte integrante della preparazione.

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