PSICOLOGIA DELLE RELAZIONI SOCIALI
- Anno accademico
- 2022/2023 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- PSYCOLOGY AND SOCIAL RELATIONS
- Codice insegnamento
- FM0523 (AF:358001 AR:212216)
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6
- Livello laurea
- Laurea magistrale (DM270)
- Settore scientifico disciplinare
- M-PSI/05
- Periodo
- 3° Periodo
- Anno corso
- 2
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Il corso si propone di fornire conoscenze teoriche e metodologiche riguardo agli sviluppi più recenti della Psicologia Sociale, nonché gli strumenti per una lettura e analisi critica dei principali processi psicosociali che regolano l’interazione tra individuo e contesto sociale.
Risultati di apprendimento attesi
Nello specifico, l’obiettivo primario è quello di consentire agli studenti di:
1. comprendere i fenomeni alla base della Psicologia Sociale;
2. delineare studi recenti e discuterne le implicazioni pratiche;
3. applicare teorie e metodi al fine di analizzare casi concreti;
4. acquisire competenze per interpretare efficacemente gli altri e le situazioni;
5. affrontare il lavoro assistenziale più consapevolmente e criticamente.
1. comprendere i fenomeni alla base della Psicologia Sociale;
2. delineare studi recenti e discuterne le implicazioni pratiche;
3. applicare teorie e metodi al fine di analizzare casi concreti;
4. acquisire competenze per interpretare efficacemente gli altri e le situazioni;
5. affrontare il lavoro assistenziale più consapevolmente e criticamente.
Prerequisiti
È necessario avere delle conoscenze di base della Psicologia Sociale. Coloro che nella carriera pregressa non avessero sostenuto nessun esame in quest’ambito, sono invitati a leggere il manuale in adozione per intero.
Contenuti
Il corso si propone di fornire un approfondimento di alcuni teorie, concetti e metodi di ricerca nel campo della Psicologia Sociale.
Gli argomenti trattati saranno:
1. Aggressività e prosocialità;
2. Appartenenza ed esclusione sociale;
3. Stereotipi e pregiudizi;
4. Psicologia sociale nell’era digitale.
Gli argomenti trattati saranno:
1. Aggressività e prosocialità;
2. Appartenenza ed esclusione sociale;
3. Stereotipi e pregiudizi;
4. Psicologia sociale nell’era digitale.
Testi di riferimento
Andrighetto, L. e Riva, P. (2020). Psicologia Sociale: Fondamenti teorici ed empirici. Bologna: Il Mulino. [Capitoli III, VII, VIII, IX, X, XI]
Il materiale presentato a lezione sarà reso disponibile nella pagina Moodle del corso.
Letture consigliate saranno indicate durante le lezioni.
Il materiale presentato a lezione sarà reso disponibile nella pagina Moodle del corso.
Letture consigliate saranno indicate durante le lezioni.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si svolgerà in forma scritta e sarà costituito da domande a risposta aperta a cui rispondere all’interno di un numero predefinito di righe. Non è prevista l'integrazione orale.
La valutazione della preparazione dello studente si baserà sulla padronanza di logiche, concetti, metodologie e linguaggi tecnici della Psicologia Sociale, nonché sulla capacità di applicarli in modo autonomo e consapevole a casi concreti. Sarà valorizzata la capacità di riportare in maniera sintetica e precisa le conoscenze richieste.
La valutazione della preparazione dello studente si baserà sulla padronanza di logiche, concetti, metodologie e linguaggi tecnici della Psicologia Sociale, nonché sulla capacità di applicarli in modo autonomo e consapevole a casi concreti. Sarà valorizzata la capacità di riportare in maniera sintetica e precisa le conoscenze richieste.
Metodi didattici
Il corso è strutturato in lezioni teoriche ed esercitazioni pratiche.
Nelle lezioni teoriche gli argomenti saranno trattati nei loro aspetti generali: lo studente dovrà quindi approfondirli con l’ausilio dei libri di testo e degli appunti. Le esercitazioni pratiche saranno dedicate alla presentazione e/o simulazione di esempi di ricerca e all'approfondimento di temi o casi specifici.
La partecipazione attiva e critica alle diverse proposte didattiche è incentivata per gli studenti frequentanti.
La frequenza è vivamente consigliata.
Nelle lezioni teoriche gli argomenti saranno trattati nei loro aspetti generali: lo studente dovrà quindi approfondirli con l’ausilio dei libri di testo e degli appunti. Le esercitazioni pratiche saranno dedicate alla presentazione e/o simulazione di esempi di ricerca e all'approfondimento di temi o casi specifici.
La partecipazione attiva e critica alle diverse proposte didattiche è incentivata per gli studenti frequentanti.
La frequenza è vivamente consigliata.
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di esame
scritto
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Povertà e disuguaglianze" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile
Programma definitivo.
Data ultima modifica programma: 13/05/2022