PUBLIC ECONOMICS AND WELFARE SYSTEM

L’insegnamento è fra quelli affini/integrativi del corso di Laurea in Philosophy, International and Economic Studies e ha lo scopo di fornire un'approfondita conoscenza dei problemi legati all'intervento dello Stato nell'economia. Sono illustrate le basi teoriche per l'analisi economica delle motivazioni dell'intervento pubblico e del suo finanziamento mediante tributi. L'insegnamento si propone, inoltre, di illustrare alcuni dei principali programmi di welfare esistenti, anche in ottica di comparazione internazionale.

1. Conoscenza e comprensione:
1.1. capire le motivazioni dell'intervento pubblico nell'economia e come la collettività possa tenere conto di obiettivi di equità ed efficienza nelle scelte pubbliche e nella fornitura di beni e servizi;
1.2 . capire come la presenza di beni pubblici e di esternalità influenzi le scelte degli agenti economici e quali strumenti lo Stato possa utilizzare per riportare l'economia in condizioni di efficienza;
1.3. capire gli effetti economici delle imposte;
1.4. riconoscere le caratteristiche e capire il funzionamento dei principali programmi di welfare nelle economia avanzate.

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
2.1. usare modelli di scelta sociale per determinare l'efficienza e l'equità degli strumenti di intervento pubblico;
2.2. saper identificare il grado di progressività e di redistribuzione connesso a diverse configurazione di imposte;
2.3. saper applicare e valutare criticamente il disegno ed il funzionamento di programmi di welfare.

3. Capacità di giudizio:
3.1. interpretare le motivazioni dell'intervento pubblico;
3.2. comprendere l'impatto delle imposte e dei programmi di welafre sulle scelte economiche degli agenti.

Si consiglia di aver superato l'esame del corso 'Introduction to Economics'

1. Le ragioni dell'intervento pubblico
1.1 Economia del benessere e scelte collettive
1.2 Fallimenti del mercato
1.3 Beni pubblici
1.4 Esternalità
1.5. Asimmetrie Informative
2. Il finanziamento delle attività del settore pubblico
2.1 Teoria dell'imposta e criteri di ripartizione del carico tributario
2.2 Problemi di disegno dell'imposta personale sul reddito
2.3 Effetti distorsivi delle imposte
2.4 L'incidenza delle imposte
3. Programmi di Welfare
3.1 Povertà, disuguaglianza, redistribuzione
3.2 Il disegno e gli effetti dei programmi di Welfare

Jonathan Gruber, Public Finance and Public Policy, last edition.
Eventuali dispense a cura del docente saranno fornite su Moodle durante il corso.

L'esame mira a verificare l'apprendimento delle nozioni e la capacità di applicarle a casi concreti. Le domande possono essere: (i) aperte di tipo teorico, (ii) esercizi (iii) domande a risposta multipla. Su Moodle saranno inseriti esercizi ed esempi di domande di esame.

Quando non possibile in presenza a motivo dell'emergenza COVID-19, si tiene in forma scritta online e dura circa 30 minuti.
Quando possibile in presenza, la prova scritta è composta da 2 a 4 domande. Non è prevista una prova orale.
In ogni caso, Il voto finale del compito è dato dalla somma dei punti ottenuti nelle risposte. L’esame è superato se almeno se la somma dei punti è almeno pari a 18.
Se la somma dei punti supera il 30 sarà assegnata la lode.

L’insegnamento si articola in:
a) lezioni frontali,
b) attività di apprendimento attivo ed esercitazioni in aula,
c) studio individuale.
Gli studenti sono incoraggiati a frequentare le lezioni in modo attivo, leggendo i capitoli del libro prima di venire in classe, e svolgendo gli esercizi (reperibili sulla piattaforma Moodle).

Inglese

Il corso è svolto in collaborazione con il partenariato esteso AGE-IT Age-It - Ageing well in an agening society” (PE0000015), CUP H73C22000900006, avviso pubblico n. 341/2022 del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR), Missione 4 - Componente 2 - Investimento 1.3, finanziato dall’Unione europea - NextGenerationEU.
All’interno del corso possono essere proposti incontri con testimoni aderenti al progetto, incentrati sullo sviluppo di conoscenze pratiche nella materia oggetto di studio, oltre che sui risultati del progetto stesso.
Questo insegnamento tratta argomenti connessi allo Spoke 7 Cultural and political dimensions of ageing societies - WP4.

scritto