STORIA DELLA FILOSOFIA ANTICA II

L'insegnamento rientra nell'ambito delle attività formative di Storia della Filosofia e Istituzioni di Filosofia del corso di laurea in Filosofia. Il corso di studio mira a fornire una conoscenza critica delle principali tematiche e problematiche filosofiche nel loro sviluppo storico nella loro dimensione teoretica e nelle loro connessioni con altre discipline e ambiti di ricerca (psicologia, scienze umane, scienze della formazione, discipline artistiche). Nel quadro di questo percorso l'insegnamento si propone di fornire 1) una conoscenza approfondita dei principali autori, opere e teorie della filosofia antica e della loro rilevanza per lo sviluppo del pensiero filosofico ; 2) la capacità di contestualizzare, analizzare e interpretare testi filosofici; 4) l'acquisizione di strumenti concettuali e lessicali propri del linguaggio filosofico utili ad acquisire una buona abilità espositiva.
Più in particolare l'insegnamento si concentrerà sullo studio della fisica , della psicologia e dell'etica di Aristotele.

1) Alla fine del corso gli studenti dovranno conoscere e comprendere:
-le principali problematiche relative alla filosofia aristotelica, alla sua dottrina fisico-psicologica e alla sua teoria etica ;
-il contenuto dei testi esaminati e commentati in aula;
-la terminologia tecnica e specifica propria di questo ambito di studio.
2)Dovranno saper applicare le conoscenze acquisite allo studio critico dei testi filosofici e discutere in modo argomentato e pertinente questioni e soluzioni teoriche ed esegetiche;
3) Sapranno esporre e comunicare in modo esaustivo ed efficace in forma orale e scritta i contenuti appresi.

Aver frequentato il corso di Storia della Filosofia Antica I.

L'insegnamento si articolerà in due partii. La prima parte sarà dedicata a una introduzione generale della filosofia di Aristotele. La seconda parte sarà dedicata alla filosofia pratica aristotelica e, in particolare, alla lettura antologica di alcuni brani tratti dall'Etica Nicomachea dedicati alle nozioni di felicità, virtù, giustizia, amicizia, saggezza .

C. Natali (a cura di), Aristotele, Etica Nicomachea, Laterza.
C. Natali, Il metodo e il trattato. Saggio sull'Etica Nicomachea, Edizioni di Storia e letteratura.
M. Vegetti, F. Ademollo, Incontro con Aristotele. Quindici lezioni, Einaudi.
Altri testi saranno caricati in Moodle

L'esame consisterà in domande volte a verificare la conoscenza del pensiero aristotelico, in particolare della sua filosofia pratica, ad accertare la capacità di discutere e argomentare le tematiche affrontate durante il corso, di padroneggiare il lessico filosofico appreso, di contestualizzare, analizzare e commentare uno o più testi esaminati nel corso delle lezioni. Gli studenti dovranno presentare una tesina di approfondimento su un argomento connesso ai temi dell'insegnamento da concordare con la docente.

Lezioni frontali
Analisi, commento e discussione aperta di testi tratti dal De Anima e dall'Etica Nicomachea di Aristotele
Conferenze da parte di docenti esterni

Italiano

Materiali saranno disponibili in Moodle.

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