LINGUA E CULTURA BASCA

Il corso fa parte del percorso comune di Lingue, Civiltà e Scienze del linguaggio e forma gli studenti nella pluralità linguistica concentrandosi nello studio di una lingua e una cultura minorizzata. Il corso si offre come insegnamento di libera scelta e può essere frequentato da qualsiasi studente dell'ateneo.
L'obiettivo del corso è permettere allo studente di conoscere gli aspetti e i contesti storici, geografici e sociali della lingua e della cultura basca. Alla fine del corso lo studente sa esporre con proprietà specifiche problematiche di ordine socio-culturale relative alla lingua studiata e conosce gli strumenti critici per contestualizzare, analizzare e commentare testi letterati e documenti di vario tipo mettendoli in relazione con le trasformazioni più significative relative agli ambiti culturali di riferimento.

1. Conoscenze e comprensione:
- Avere una conoscenza generale della storia della lingua basca.
- Conoscere alcuni aspetti importanti della cultura in lingua basca.
- Conoscere le problematiche di una lingua minorizzata in fase di normalizzazione.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
- Saper leggere un testo letterario o di diversa indole legato alla lingua e la cultura basca e contestualizzare il contenuto nell'ambito culturale studiato.
- Saper applicare le competenze acquisite all'interpretazione di diversi contesti delle lingue minorizzate.

Interesse per le lingue minoritari e i loro contesti socio-culturali.

LINGUA E CULTURA BASCA

1. Introduzione. Conoscenze basiche di geografia, sociolinguistica e distribuzione amministrativa.
2. Teorie sulle origini. Limiti storici ed evoluzione della lingua.
3. La nascita della letteratura in lingua basca.
4. La cultura orale. La Bertsolaritza.
5. Storia e cultura della prima metà del novecento.
6. La creazione della lingua standard.
7. La nuova estetica e la nuova musica.
8. Le scuole e la letteratura contemporanea.
9. La musica dagli anni 80 ad oggi.
10. La lingua basca nella società attuale.

LETTORATO DI BASCO
(SOLO PER LT1090, STUDENTI DI LT1100, 6 CREDITI, NON DEVONO SEGUIRE IL LETTORATO)

L'obiettivo del corso è prendere contatto con la grammatica del basco ed esperimentare con le costruzioni linguistiche più semplici.
Alla fine del corso lo studente sarà capace di utilizzare espressioni familiari di uso quotidiano, presentare se stesso e altri, porre domande su dati personali e rispondere a domande analoghe (il luogo dove abita, le persone che conosce, le cose che possiede. Gli studenti frequentanti del corso hanno la possibilità di seguire durante l'estate un corso di lingua basca nei Paesi Baschi).

Come bibliografia useremo il libro di testo “Arian. A1.1”.

LINGUA E CULTURA BASCA
BIBLIOGRAFIA OBBLIGATORIA

1 - CIRULLI, Adriano. "L'ascia e il serpente. Il nazionalismo basco dopo la lotta armata". Datanews, 2012. https://www.researchgate.net/publication/326395862_L'ascia_e_il_serpente_L'ETA_e_il_nazionalismo_basco_dopo_la_fine_della_lotta_armata

2 - IGARTUA, Iban / ZABALTZA, Xabier. "Euskararen historia laburra. A Brief History of the Basque Language". Etxepare Euskal Institutua, 2012.
In basco e spagnolo: https://www.etxepare.eus/media/uploads/euskera/relacionados/euskara_euscast_compressed.pdf
In basco, francese e inglese: https://www.euskalmemoriadigitala.eus/bitstream/10357/48651/2/Bre%cc%80ve_histoire_de_la_langue_basque.pdf

3- Scegliere uno:
ARZALLUS, Amets e BALDE Ibraima. "Fratellino". Feltrinelli, 2021.
BILBAO, Leire. "Entre escamas". Marisma, 2018.
OLASAGARRE, Juanjo. "Valigie impossibili". Gran Vía, 2008.
SAIZARBITORIA, Ramon. "Cento metri". Memoranda Edizioni, 1985 https://drive.google.com/file/d/0ByAEfoCjW_R9M2NXUl9Fb2NNcGM/view?usp=sharing
URRETABIZKAIA, Arantxa. "Quaderno rosso. Gran Vía, 2008.
ZALDUA, Iban." Avvenire". Gran Via, 2005.

4-Scegliere uno:
ARAOLAZA, Oier. Euskal dantza. La danza vasca. Basque dance. Etxepare Institutua, 2012.
https://www.yumpu.com/es/document/view/41876490/euskal-dantza-etxepare-euskal-institutua
ETXEBERRIA, Hasier. Euskal sukaldaritzaz. Sobre cocina vasca. On basque cuisine. Etxepare Institutua, 2012.
https://www.yumpu.com/es/document/view/4538717/euskal-sukaldaritzaz-etxepare-euskal-institutua
EZKERRA, Estibaliz. XX. Mendeko euskal literatura. Basque literature in the XXth century. Etxepare Euskal Institutua, 2012. https://www.etxepare.eus/media/uploads/cultura/categorias/relacionados/xx__mendeko_euskal_literatura_-_literatura_vasca_del_siglo_xx_-_basque_literature_in_the_twentieth_century.pdf
FERNANDEZ, Joxean. Euskal zinema. Cine vasco. Basque cinema.Etxepare Euskal Institutua, 2012.
https://www.etxepare.eus/media/uploads/cultura/categorias/relacionados/euskal_zinema_-_cine_vasco_-_basque_cinema2.pdf
GARTZIA, Joxerra. Bertsolaritza. Etxepare Euskal Institutua, 2012.
https://www.yumpu.com/es/document/view/27702804/bertsolaritza-etxepare-euskal-institutua
URTUSAGA, Eskisabel. Euskal kantagintza; pop, rock, folk. La canción vasca. Basque songwriting. Etxepare Euskal Institutua, 2012.
https://www.yumpu.com/es/document/view/43752195/euskal-kantagintza-pop-rock-folk-etxepare-euskal-institutua
ZULAIKA, Joseba. Tradizioak. Tradiciones. Traditions. Etxepare Euskal Institutua, 2012.
https://www.yumpu.com/es/document/view/35821325/tradizioak-etxepare-euskal-institutua

Per le lezioni di basco (SOLO STUDENTI DI 12 CREDITI):
Elkar Argitaletxea. "Arian A1.1. Lan koadernoa". Elkar. 2011.

La verifica dell'apprendimento avviene attraverso una prova orale di una durata approssimata di 20-30 mintuti. Nella prova lo studente deve dimostrare di conoscere gli argomenti svolti durante il corso e di saperli esporre in modo formale.
Gli studenti del corso di 12 crediti (LT1090) faranno, insieme alla prova orale, una prova scritta di lingua basca. L'esame avrà una durata di due oree servirà per provare le conoscenze linguistiche basiche svolte durante il corso di lingua.

Lezioni frontali con partecipazione degli studenti.

Italiano

IL CORSO SI TERRÀ DURANTE IL SECONDO SEMESTRE.
TENDENZIALMENTE SI FARANNO QUATTRO LEZIONI A SETTIMANA CONCENTRATE IN DUE GIORNI.
PER ULTERIORI INFORMAZIONI SIETE PREGATI DI SCRIVERE UNA MAIL A inaki.alfaro@unive.it

scritto e orale

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile