LINGUA INGLESE - ESAME

L’insegnamento è una delle attività formative affini e integrative del corso di laurea. Consente allo studente di raggiungere il livello B2 (QCER) nelle abilità linguistiche principali. L’obiettivo generale è sviluppare una competenza di livello B2 nell’inglese dell’economia e business focalizzando sullo sviluppo delle abilità ricettive e produttive, sull’uso di testi autentici e sugli aspetti caratterizzanti testuali, lessicali e grammaticali.

Lo studente:

- conoscerà e comprenderà le caratteristiche specifiche (testuali, lessicali e grammaticali) dell'inglese per l’economia e business;

- saprà applicare le conoscenze acquisite nella comprensione di testi autentici e nella produzione di testi scritti / discorsi orali su tematiche attinenti l’economia e business;

- saprà comunicare in lingua inglese in maniera chiara e appropriata;

- acquisirà le capacità e le strategie di apprendimento che gli permettono di proseguire autonomamente nello sviluppo della competenza nella lingua inglese per l’economia e business.

Un buon livello intermedio (B1+) più la volontà di ampliare le proprie conoscenze grammaticali e lessicali.

Argomenti communicativi e commerciali
- come presentarsi
- motivazione
- lavoro di squadra
- innovazioni
- etica
- gestione collaboratori
-outsourcing
- start-up
+ sviluppo linguistico e abilità comunicative collegati ad ogni argomento

Business Result Upper-intermediate Student's Book with Online Practice: NB New/2nd edition
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Esame scritto e orale

Prova scritta online:
Quiz su Moodle attraverso il software SEB (Safe Exam Browser).
Gli studenti iscritti saranno divisi in turni e riceveranno il link e le istruzioni per il quiz durante la videoconferenza su ZOOM (link fornito dal docente).
Avranno poi un'ora di tempo per completare le seguenti sessioni:
Part A – Grammar in Context
Part B – Gap Fill /Sinonimi
Part C – Morphology
Part D – Reading Comprehension
Part E – Grammar and Vocabulary

Prova orale online:
Gli studenti che passano la prova scritta accedono all'esame orale, che avverrà in video conferenza suZOOM con orari forniti dal docente. Lo studente sceglie di presentare un argomento tratto dal libro di testo "Business Result" e deve poi interagire con il docente e un altro compagno a proposito di un altro argomento scelto dal docente dallo stesso libro.

Frontale - utilizzo di attività in "Business Result", e attività aggiuntive (Padlet, Kahoot, Quizlet) su Moodle.
Interattivo: lavori a coppia/gruppo.

Il programma è ancora provvisorio e potrà subire modifiche.

scritto e orale