LABORATORY - GAS mod B

L'insegnamento è una delle attività formative del Global Asian Studies Minor, in particolare con riferimento al corso di Legal Institutions, e si configura come un laboratorio nel quale gli studenti svolgono un lavoro di ricerca su alcuni aree specifiche del diritto dell'Asia Orientale guidati attraverso letture e approfondimenti. Gli obiettivi di insegnamento sono quelli di fornire degli strumenti utili ai fini della ricerca e di sviluppare le competenze e un metodo per poter in seguito svolgere autonomamente delle riflessioni critiche.

1. Conoscenza e comprensione:
1.1. conoscere la terminologia giuridica e il suo utilizzo in ambito accademico.
1.2. conoscere e comprendere alcuni fenomeni legislativi in specifiche aree del diritto dell'Asia Orientale (Cina, Giappone e Corea).
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
2.1. saper analizzare e approfondire contenuti e organizzare le fonti bibliografiche.
2.2. saper comparare diversi ordinamenti giuridici e fenomeni sociali.
3. Capacità di giudizio:
3.1. saper consultare criticamente i testi forniti dal docente e quelli reperiti autonomam

Conoscenza dei principi di base del diritto, con particolare riferimento a quello dell'Asia Orientale. Lo studente che accede a questo insegnamento conosce già il contesto nel quale si muovono i processi legislativi dei Paesi che verranno approfonditi grazie al corso di Legal Institutions.

Il laboratorio si sviluppa in tre parti: nelle prime due verranno approfondite specifici aspetti di due materie del diritto di Cina, Giappone e Corea (es. il diritto del lavoro, diritto di famiglia) e nella terza parte il tema verrà scelto dagli studenti che dal quel momento lavoreranno in gruppo.

Materiale fornito dalla docente sulla piattaforma moodle.

La verifica dell'apprendimento avviene attraverso una prova scritta e una prova orale. Per la prima gli studenti dovranno redigere una tesina frutto del lavoro di gruppo, mentre per la seconda dovranno presentare in classe i risultati della loro ricerca.

L'insegnamento è organizzato:
a) la docente caricherà settimanalmente due o tre articoli su un tema specifico (ogni settimana, un Paese).
a) per le prime due parti gli studenti dovranno caricare settimanalmente un assignment sulla piattaforma moodle.
b) a conclusione di un argomento (circa ogni tre settimane), gli studenti si incontreranno con la docente e discuteranno confrontandosi sul tema specifico.
c) nella terza parte gli studenti dovranno svolgere un lavoro di gruppo scegliendo un argomento e declinandolo in base ai tre Paesi. Ogni settimana caricheranno sulla piattaforma moodle una bibliografia di riferimento e una scaletta.
d) tesina e presentazione.

scritto e orale

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Povertà e disuguaglianze" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile