SMART COMMUNITIES: THE ROLE OF RESPONSIBLE CITIZENS

I progressi tecnologici ed economici degli ultimi cinquanta anni non hanno appianato i divari sociali né risolto i gravi problemi di insostenibilità dello sviluppo già noti mezzo secolo fa. Al contrario, li hanno aggravati. Anche restando all’interno del novero dei Paesi occidentali più avanzati, la coesione sociale è minata dal fatto che i tentativi di rispondere alla crescente richiesta di stili di vita più sostenibili e, in generale, di una migliore qualità della vita, mancano di efficacia oppure non trovano, a tutt’oggi, una diffusione adeguata.
I cambiamenti dell’ecosistema sociale ed economico forniscono una chiave di lettura attendibile dei sempre più numerosi casi di fallimento della governance, tanto delle imprese quanto delle istituzioni. Il management, nel ripensare dalle fondamenta i propri paradigmi e il proprio sistema di valori, deve ridimensionare il tradizionale approccio tecno-centrico e contaminarsi con contributi provenienti dalle discipline umanistiche e sociali, al fine di porre al centro del sistema di valori le persone e la società.

Questo corso e gli altri due corsi del Minor di cui fa parte, sono integrati e coordinati per offrire i seguenti obiettivi formativi: a) creare consapevolezza circa le sfide sociali e ambientali che il management tradizionale lascia irrisolte; b) fornire nozioni di base circa lo sviluppo di imprenditorialità e di leadership orientati all’innovazione sociale sostenibile; c) descrivere i modelli più recenti di smart communities e smart cities, nonché il legame tra tali modelli e i sistemi valoriali delle comunità; d) impartire strumenti teorici e pratici per studiare i comportamenti, capirne le determinanti psicologiche e di conseguenza adottare le policies più idonee a diffondere l’adozione di stili di vita “smart” e sostenibili.

Il corso è rivolto a tutti gli studenti dei corsi di laurea triennale dell’Ateneo, ad esclusione degli studenti iscritti a corsi di area economico-aziendale.

• Il concetto di social innovation
• "Smart communities" e "smart cities"
• Il cittadino responsabile: comprendere il comportamento individuale
• Come le policies possono impattare sul comportamento individuale
• Casi studio ed attività laboratoriali

I testi di riferimento e il materiale per i casi studio e le esercitazioni pratiche saranno rese disponibili su piattaforma Moodle.

Gli studenti verranno valutati in base a: a) lavori di gruppo svolti durante il corso e presentati in aula (50% della valutazione), b) lavoro individuale svolto alla fine del corso su temi concordati col docente (50% della valutazione).

Lezioni frontali, discussione in aula, elaborazione di casi-studio, esercitazioni e laboratori in classe.

scritto e orale

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Città, infrastrutture e capitale sociale" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile