Preparatory Mathematics

Questo corso introduttivo si propone due obiettivi: in primis, rivedere e, ove necessario, approfondire alcuni concetti matematici di base; in secondo luogo, fornire agli studenti alcuni strumenti quantitativi che dovrebbero far parte del bagaglio culturale di ogni studioso di discipline manageriali.

La prima parte del corso presenta i concetti di base dell'algebra lineare che svolgono un ruolo centrale in molti aspetti della teoria e della gestione economica. Molti di questi argomenti saranno utilizzati nel secondo modulo del corso di Matematica. Successivamente, il corso introduce alcuni metodi di ottimizzazione utilizzati utili per il management, con particolare attenzione all'ottimizzazione lineare. Verranno inoltre proposti alcuni metodi decisionali multicriterialia, in particolare le metodologie DEA e AHP.

Gli studenti saranno in grado di risolvere sistemi lineari e fare operazioni tra matrici.
Sapranno descrivere un problema di programmazione lineare (funzione obiettivo, variabili, vincoli).
Sapranno risolvere problemi di PL utilizzando software dedicato.
Conosceranno le teorie di base per costruire metodi decisionali multicriteriali.
Sapranno applicare alcuni metodi di decisione multicriteriale (AHP e DEA) a casi pratici.
Saranno in grado di utilizzari alcune funzioni avanzate di Excel per prendere decisioni in ambito aziendale.

Funzioni di una variabile, derivazione e ottimizzazione in una variabile.

Programma:

I. Algebra lineare
1. Matrici ed operazioni matriciali.
2. Sistemi di equazioni lineari.
3. Autovalori ed autovettori.

II. Ottimizzazione
1. Ottimizzazione lineare.
2. Introduzione alla metodologia DEA.
3. Introduzione alla metodologia AHP.

Sydsaeter K., Hammond P. Essentia lMathematics for Economic Analysis, Pearson, 2012 (chapters 13–17).

Altro materiale sarà distribuito durante il corso.

Verrà assegnato un homework costituito da esercizi e domande. La valutazione avviene su una base "pass/fail".

Lezioni standard e uso di fogli elettronici.

Inglese

Accessibilità, Disabilità e Inclusione.

Accomodamenti e Servizi di Supporto per studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento.
Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA disabilita@unive.it.

scritto