ONTOLOGIA I

Il corso di Ontologia, di area teoretica, si occupa delle ragioni e delle questioni collegate all’elaborazione della dottrina sull’essere evocata dal pensiero classico, in vista degli esiti sul fronte ontologico suscitati dalla riflessione moderna e contemporanea. Durante il corso, sono privilegiati il lavoro analitico sui testi, l’esibizione delle strategie argomentative e il chiarimento dei termini speculativi escogitati dai pensatori che si sono misurati con la domanda intorno all’essere.

Conoscenza generale dei temi e dei problemi fondamentali della ontologia, in relazione agli snodi fondamentali della tradizione filosofica occidentale e agli sviluppi determinati dal dibattito contemporaneo;

Conoscenza e comprensione generale di alcuni importanti testi classici della ontologia occidentale

Conoscenza delle fondamentali strategie argomentative relative alla dimensione teoretica dell’esperienza filosofica, con una particolare attenzione al lessico, alle categorie e alla definizione dei differenti ambiti dell’indagine speculativa.

Capacità di affrontare un testo filosofico, privilegiando l’approccio teoretico

Capacità di analizzare, comprendere e argomentare le ragioni di fondo delle problematiche filosofiche, anche in relazione alle conseguenze di ordine pratico

Conoscenza di base della storia della filosofia

L’essere e il divenire. Genesi e sviluppo del discorso ontologico tradizionale
1) Filosofia e ontologia
2) Parmenide e Gorgia: essere, nulla, divenire
3) Platone: Il Sofista
4) Aristotele: teoria del divenire
5) Aristotele: il principio di non contraddizione


Analisi e commento di brani tratti da:

1.
Parmenide, Poema sulla natura
Gorgia, Sul non ente o sulla natura

2.
Platone, Sofista
Aristotele, Fisica, I libro
Aristotele, Metafisica, IV libro

Bibliografia d’esame:

1.
PARMENIDE, Poema sulla natura, a cura di G. Reale e L. Ruggiu, Milano 1991 (e ristampe) [parti indicate a lezione]
GORGIA, Testimonianze e frammenti, a cura di R. Ioli, Carocci, Roma 2013 [parti indicate a lezione]

2.
a) PLATONE, Sofista, a cura di F. Fronterotta, Milano, Rizzoli (BUR) 2007 (e ristampe);

Un testo a scelta:
b) ARISTOTELE, I principi del divenire (Libro primo della Fisica), a cura di E. Severino, Brescia, La Scuola 1955 (e ristampe); ora anche in E. SEVERINO, Fondamento della contraddizione, Milano, Adelphi 2005, pp. 179-236;
c) ARISTOTELE, Il principio di non contraddizione (Libro quarto della Metafisica), a cura di E. Severino, Brescia, La Scuola 1959 (e ristampe); ora anche in E. SEVERINO, Fondamento della contraddizione, Milano, Adelphi 2005, pp. 237-290.

Per l’esame, lo studente dovrà dimostrare di:
1) saper introdurre e contestualizzare i temi del corso dal punto di vista teorico e storico-filosofico;
2) conoscere la terminologia, i concetti fondamentali e i luoghi teorici affrontati durante il corso;
3) saper ricostruire l’andamento dei testi, evidenziando punti/passaggi nodali e modi dell’argomentazione

Lezione.
Introduzione, lettura e analisi dei testi

Italiano

Chi non frequenta dovrà concordare il programma con il docente.

scritto