ARCHEOLOGIA POST-MEDIEVALE SP.

Il corso intende porsi come momento di formazione avanzata nell'utilizzo delle fonti archeologiche per lo studio dell'epoca moderna. In particolare, verrà analizzato il ruolo che può essere ricoperto dagli oggetti nella costruzione di una interpretazione storica, analizzandoli come prodotto di una manifattura, come indice di relazioni economiche, e, infine, come manifestazione di dinamiche sociali in relazione al loro contesto di utilizzo.

Il corso presenterà un panorama aggiornato, anche se sintetico, dei principali indirizzi di ricerca archeologica sui secoli moderni in ambito globale. Sarà inoltre evidenziato l'approccio teorico alle problematiche.
Una parte del corso sarà dedicata all’archeologia della produzione (ceramica, vetro).
Alcune lezioni si svolgeranno presso il Laboratorio di Archeologia Medievale.
Verranno inoltre illustrati alcuni casi studio che descrivono la biografia degli oggetti o che pongono l’accento sul punto di vista dei fruitori dei manufatti, di chi cioè ha utilizzato quegli oggetti attribuendo ad essi un significato.
Nella parte finale del corso sarà possibile anche effettuare delle visite guidate a collezioni museali del territorio, sulla base della disponibilità e degli interessi degli studenti.

Archeologia Medievale. Conoscenza della storia medievale e moderna.

- Introduzione alla disciplina
- casi studio
- approfondimenti tematici e monografici

Gelichi, S., 2011. La cultura materiale, in: Riccardo Francovich e i Grandi Temi Del Dibattito Europeo. pp. 27–32.
Holtorf, C., 2002. Notes on the life history of a pot sherd. Journal of Material Culture 7, 49–71.
Archeologia Postmedievale: l’esperienza europea e l’Italia, Atti del Convegno Internazionale di Studi, Sassari, 17-20 Ottobre 1994, “Archeologia Postmedievale”, I (1997), pp. 13-25 .
Constructing post-medieval archaeology in Italy: a new agenda, Venezia, 24-25 Novembre 2006, a cura di Sauro Gelichi e Mauro Librenti.
M. JOHNSON, An Archaeology of Capitalism, Oxford, 1996.

La verifica dell'apprendimento avviene a scelta:
- esposizione orale di una breve ricerca individuale di approfondimento di uno dei temi del corso o su bibliografia selezionata;
- verifica finale sui temi affrontati durante il corso

La partecipazione attiva al corso è consigliata.
Lezioni frontali e seminariali (presentazione orale a turno, partecipazione alla discussione in classe). Lezioni seminariali presso il Laboratorio di Archeologia Medievale.
Visite didattiche ad alcune esposizioni, da concordare all’inizio del corso in base agli interessi degli studenti.

Italiano

Durante il periodo estivo/autunnale sarà possibile partecipare ad attività di ricerca sul campo promosse dal docente.

orale