SICUREZZA E SALUTE NELLE ATTIVITÀ DIDATTICHE E DI RICERCA

La conoscenza dei mezzi di protezione dai rischi e dai pericoli nei
laboratori chimici (o nei luoghi di lavoro) è di massima importanza,
dato il numero di corsi di laboratorio che gli studenti debbono seguire.
Seguire il corso e superarne l'esame finale è una precondizione per
seguire ogni corso pratico di laboratorio, per motivi di sicurezza.
Di conseguenza, il corso (obbligatorio) è tenuto tipicamente a studenti del primo anno
di corso prima dell'inizio dei primi corsi di laboratorio.
Una parte del corso viene erogata in modalità on-line.

1. Conoscenza e comprensione
a) gli studenti sono attesi conoscere la legislazione fondamentale sulla sicurezza del lavoro italiana, e averne compreso l’applicazione ai rischi del laboratorio chimico.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione
a) gli studenti devono conoscere i dispositivi di protezione personali e collettivi da utilizzare nelle varie possibili lavorazioni chimiche;
b) gli studenti devono conoscere le varie procedure di sicurezza da utilizzare nelle varie possibili lavorazioni chimiche;
3. Capacità di giudizio
a) gli studenti devono essere in grado di riconoscere situazioni di pericolo ed applicare metodi di lavoro e strumenti di protezione in grado di garantire la sicurezza nei vari contesti.
4. Abilità comunicative
a) gli studenti devono essere in grado di interpretare istruzioni di sicurezza scritte ed orali;
b) gli studenti devono dimostrare capacità di comunicazione nei termini tecnici corretti sulle tematiche di sicurezza.
5. Capacità di apprendimento
a) gli studenti devono conoscere come e dove trovare e consultare documenti e legislazione inerenti al rischio chimico (schede di sicurezza, liste IARC etc).

Non è richiesta alcuna conoscenza precedente della materia.

Legislazione della Sicurezza sul Lavoro, protezione e prevenzione.
Pericoli Fisici, dispositivi di protezione.
Pericoli chimici : incendio, prevenzione e mezzi di estinzione, gestione dell’emergenza.
Pericoli chimici : Esplosione e contaminazione.
Pericoli biologici.
Casi ed esempi di incidenti in laboratorio.

Testi di Leggi e Regolamenti; presentazioni PowerPoint del materiale di lezione messe a disposizione dal docente.

L' esame finale consiste in un test a risposte chiuse e risposte multiple.

Lezioni frontali con presentazione dei materiali con PowerPoint.

Accessibilità, Disabilità e Inclusione
Accomodamenti e Servizi di Supporto per studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento:
Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. In caso di disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e si necessita di supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro), si contatti l’ufficio Disabilità e DSA disabilita@unive.it.

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