DIRITTO CIVILE MINORILE
- Anno accademico
- 2019/2020 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- JUVENILE CIVIL LAW
- Codice insegnamento
- FT0444 (AF:312602 AR:167304)
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6
- Livello laurea
- Laurea
- Settore scientifico disciplinare
- IUS/01
- Periodo
- 3° Periodo
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
L’insegnamento è tra quelli a libera scelta del corso di Laurea in scienze della società e del servizio sociale.
Il corso si propone di far apprendere allo studente, anche attraverso lo studio di casi giurisprudenziali, i principi e i concetti fondamentali riguardanti la tutela giuridica del minore. Saranno quindi analizzate le disposizioni del codice civile concernenti il soggetto minore di età, le discipline dell'affidamento e dell'adozione, i diritti e le libertà fondamentali del minore, il regime delle tutele. Il tutto sarà accompagnato anche dallo studio delle competenze del Tribunale per i minorenni e del relativo processo. Scopo del corso è fornire gli strumenti giuridici per far fronte alle diverse situazioni di disagio, soprattutto di carattere familiare, in cui può versare un minore di età.
Il corso si propone di far apprendere allo studente, anche attraverso lo studio di casi giurisprudenziali, i principi e i concetti fondamentali riguardanti la tutela giuridica del minore. Saranno quindi analizzate le disposizioni del codice civile concernenti il soggetto minore di età, le discipline dell'affidamento e dell'adozione, i diritti e le libertà fondamentali del minore, il regime delle tutele. Il tutto sarà accompagnato anche dallo studio delle competenze del Tribunale per i minorenni e del relativo processo. Scopo del corso è fornire gli strumenti giuridici per far fronte alle diverse situazioni di disagio, soprattutto di carattere familiare, in cui può versare un minore di età.
Risultati di apprendimento attesi
1. Conoscenza e comprensione
1.1 Conoscere il sistema normativo multilivello (nazionale, sovranazionale e internazionale) che costituisce lo statuto giuridico del minore di età.
1.2 Conoscere le procedure e gli strumenti di tutela del minore che versa in una situazione di disagio.
1.3 Capire il ruolo che tali procedure e strumenti svolgono nel governo dei rapporti relazionali che interessano il minore di età
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione
2.1 Saper inquadrare le diverse situazioni di disagio minorile all’interno del sistema normativo di riferimento.
2.2 Saper individuare le singole norme giuridiche o i vari insiemi di esse destinati a disciplinare specifiche fattispecie nonché l’autorità giudiziaria competente.
2.3 Acquisita la conoscenza degli strumenti giuridici preposti a far fronte a situazioni di disagio minorile, distinguere quali di essi siano atti a essere utilizzati per la soluzione del singolo conflitto e/o la regolamentazione della singola relazione.
3. Capacità di giudizio
3.1 Interpretare i testi normativi
3.2 Identificare, distinguere e mettere in relazione principi e norme appartenenti alle varie fonti multilivello.
3.3 Dinanzi a situazioni di conflitto o rapporti che necessitano di essere regolamentati, saper individuare quali singole norme giuridiche o insiemi di esse possano essere utilizzate come parametri di giudizio e strumenti di gestione.
1.1 Conoscere il sistema normativo multilivello (nazionale, sovranazionale e internazionale) che costituisce lo statuto giuridico del minore di età.
1.2 Conoscere le procedure e gli strumenti di tutela del minore che versa in una situazione di disagio.
1.3 Capire il ruolo che tali procedure e strumenti svolgono nel governo dei rapporti relazionali che interessano il minore di età
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione
2.1 Saper inquadrare le diverse situazioni di disagio minorile all’interno del sistema normativo di riferimento.
2.2 Saper individuare le singole norme giuridiche o i vari insiemi di esse destinati a disciplinare specifiche fattispecie nonché l’autorità giudiziaria competente.
2.3 Acquisita la conoscenza degli strumenti giuridici preposti a far fronte a situazioni di disagio minorile, distinguere quali di essi siano atti a essere utilizzati per la soluzione del singolo conflitto e/o la regolamentazione della singola relazione.
3. Capacità di giudizio
3.1 Interpretare i testi normativi
3.2 Identificare, distinguere e mettere in relazione principi e norme appartenenti alle varie fonti multilivello.
3.3 Dinanzi a situazioni di conflitto o rapporti che necessitano di essere regolamentati, saper individuare quali singole norme giuridiche o insiemi di esse possano essere utilizzate come parametri di giudizio e strumenti di gestione.
Prerequisiti
E' fortemente consigliato aver prima sostenuto l'esame di diritto di famiglia.
Contenuti
• Le fonti del diritto minorile.
• La protezione del minore in difficoltà.
• Il rapporto tra autorità giudiziaria e autorità amministrativa. Il ruolo dei servizi sociali.
• L’affidamento ai servizi sociali.
• I diritti e le libertà del minore. L'interesse del minore.
• La tutela della salute del minore. I trattamenti sanitari che riguardano il minore.
• Il regime delle tutele civilistiche.
• Il Tribunale per i minorenni. Il processo minorile. Il minore e il processo civile.
• L'affidamento del minore con difficoltà familiari.
• L'adozione nazionale, internazionale e in casi particolari.
• La protezione del minore in difficoltà.
• Il rapporto tra autorità giudiziaria e autorità amministrativa. Il ruolo dei servizi sociali.
• L’affidamento ai servizi sociali.
• I diritti e le libertà del minore. L'interesse del minore.
• La tutela della salute del minore. I trattamenti sanitari che riguardano il minore.
• Il regime delle tutele civilistiche.
• Il Tribunale per i minorenni. Il processo minorile. Il minore e il processo civile.
• L'affidamento del minore con difficoltà familiari.
• L'adozione nazionale, internazionale e in casi particolari.
Testi di riferimento
R. Senigaglia (a cura di), Autodeterminazione e minore età. Itinerari di diritto minorile, Pisa, Pacini editore, 2019.
L. Lenti, Diritto di famiglia e servizi sociali, Giappichelli, Torino, ultima edizione. Di tale testo sono da studiare i capitoli VIII, XVII e XVIII.
Cascione, Ardesi, Giocanda, Diritto di famiglia e minorile per operatori sociali, Padova, Cedam, 2014, da pag. 250 a pag. 286.
Altri testi, di dottrina e di giurisprudenza, saranno inseriti dal docente nel moodle del corso.
L. Lenti, Diritto di famiglia e servizi sociali, Giappichelli, Torino, ultima edizione. Di tale testo sono da studiare i capitoli VIII, XVII e XVIII.
Cascione, Ardesi, Giocanda, Diritto di famiglia e minorile per operatori sociali, Padova, Cedam, 2014, da pag. 250 a pag. 286.
Altri testi, di dottrina e di giurisprudenza, saranno inseriti dal docente nel moodle del corso.
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica consiste nello svolgimento di una prova scritta: vengono proposti tre quesiti a tema e lo studente deve svolgerne due a sua scelta. Durante lo svolgimento della prova scritta è consentita la consultazione dei testi normativi, privi di note e commenti.
Metodi didattici
Il corso segue prevalentemente un approccio di insegnamento convenzionale unito ad attività di seminariali di approfondimento su temi specifici.
Lingua di insegnamento
Italiano
Altre informazioni
Modalità di esame
scritto
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile
Programma definitivo.
Data ultima modifica programma: 16/01/2020