ERMENEUTICA FILOSOFICA II

Il corso è un'introduzione all'analisi di testi filosofici che affrontano la questione del rapporto fra filosofia ed ermeneutica, a partire dal rapporto tra verità, volontà e interpretazione.

1. affrontare in modo critico temi filosofici.
2.distinguere dimensioni teoriche e storico-critiche.

Non è previsto alcun prerequisito.

Ermeneutica del nichilismo: Dostoevskij e Nietzsche

Passi scelti da:

1. F. Dostoevskij

Delitto e castigo (ad esempio, trad. ital. di A. Polledro, con un saggio introduttivo di L. Grossman e una Prefazione di N. Ginzburg, Torino, Einaudi, 1993).
L’idiota (ad esempio, trad. ital. di G. Pacini, con un saggio introduttivo di V. Strada, Milano, Feltrinelli, 1999).
I demòni (ad esempio, trad. ital. di G. Pacini, Milano, Feltrinelli, 2000).
I fratelli Karamazov (ad esempio, trad. ital. a cura di S. Prina, Milano, Feltrinelli, 2014).

2. F. Nietzsche

La volontà di potenza, ed. italiana a cura di M. Ferraris e P. Kobau, Bompiani, Milano, 2008.
La gaia scienza e Idilli di Messina, Adelphi, Milano, 2007.
Così parlò Zarathustra, Adelphi, Milano, 2005.

I testi di riferimento saranno forniti in forma di dispensa e caricati su Moodle.

Studi critici:

G. BRIANESE, Due più due fa quattro? Pensieri su Dostoevskij, Nietzsche, Severino, in AA.VV. Le parole dell’Essere. Per Emanuele Severino, Milano, Bruno Mondadori, 2005, pp. 91-121.
G. BRIANESE, Il silenzio di Cristo. La "Leggenda del grande Inquisitore" di Fëdor Dostoevskij, in I. ADINOLFI, G. GOISIS (a cura di), I volti moderni di Gesù. Arte Filosofia Storia, Macerata, Quodlibet, pp. 249-271.
G. BRIANESE, Nietzsche: il nichilismo come volontà di potenza, in G. BRIANESE, F. NIETZSCHE, La volontà di potenza, Milano-Udine, Mimesis, pp. 15-55.
S. GIVONE, Dostoevskij e la filosofia, nuova edizione, Roma-Bari, Laterza, 2006, pp. 79-165.
C. CIANCIO, F. VERCELLONE (a cura di), Nietzsche e Dostoevskij: origini del nichilismo, Trauben, Torino, 2001.

Esame orale e scritto basato sui problemi considerati durante il corso:
- un paper di 7 pagine.
- esame orale finale.

Lezioni frontali e discussione. Gli studenti saranno invitati a partecipare alla discussione anche proponendo approfondimenti personali.

Italiano

Accessibilità, disabilità e inclusione.
Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA disabilita@unive.it.

orale