LETTERATURA POLACCA 1

Tipo di attività formativa: Caratterizzante [B].

Il corso, costituito da un modulo docente, è dedicato alla storia della letteratura polacca dalle origini a oggi.

Conoscenza e comprensione:

Conoscere e comprendere l'evoluzione della letteratura polacca nei secoli.
Conoscere e comprendere la storia della letteratura polacca, i temi, gli autori principali, la storia dei generi, con particolare riferimento al rapporto con il contesto storico e ideologico-culturale.
Conoscere e comprendere diverse metodologie critiche che consentano di applicare (Letteratura polacca 1) e consolidare (Letteratura polacca 2) le capacità analitiche e filologiche in relazione ai testi letterari.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:

Comprendere le tematiche e lo stile dei principali autori della letteratura polacca.
Comprendere un testo letterario ed essere in grado di usare strumenti critici e metodologici per analizzarlo.
Sviluppare le capacità di leggere e tradurre un breve testo in lingua originale (Letteratura Polacca 1)
Sviluppare le capacità di leggere, tradurre e analizzare un testo letterario di media difficoltà (Letteratura Polacca 2)

Autonomia di giudizio:
Essere in grado di valutare e riflettere autonomamente su autori, tematiche e testi trattati.
Esercitare le capacità di applicare in maniera critica e con autonomia di giudizio gli strumenti metodologico-didattici appresi.

Abilità comunicative:

Saper descrivere con precisione terminologica i fenomeni letterari trattati e saperli presentare con adeguata abilità comunicativa.
Acquisire (Letteratura Polacca 1) e sviluppare (Letteratura Polacca 2) abilità comunicative che consentano di relazionarsi con interlocutori specialisti, al fine di trasmettere informazioni, esprimere idee, proporre ipotesi e soluzioni.

Capacità di apprendimento:

Sviluppare la capacità di apprendimento autonomo, che consenta di pianificare lo studio del materiale fornito durante il corso e di applicare in maniera critica le conoscenze acquisite.
Essere in grado di consultare criticamente i testi di riferimento e la bibliografia in essi contenuta.

Non sono previsti prerequisiti.

La storia della letteratura polacca dalle origini a oggi.

Durante il corso si studierà l'evoluzione della letteratura polacca dalle origini a oggi: le epoche, gli autori principali, le tematiche, gli stili e la storia dei generi. In un excursus che partirà dal Medioevo per arrivare alla Polonia dopo il 1989, si analizzeranno i testi canonici, i mutamenti di stili e le poetiche, con particolare riferimento a fenomeni culturali e concetti fondamentali, quali sarmatismo e messianesimo, ai processi storici, alle opere e agli artisti che hanno contribuito a definire l'identità nazionale polacca.

- Appunti e testi distribuiti durante le lezioni.
TESTI BASE:
1. Storia della letteratura polacca, a cura di Luigi Marinelli, Einaudi, Torino 2004.
2. ANTOLOGIE (disponibili in biblioteca a C'a Bernardo tra i testi d'esame):
"Le più belle pagine della letteratura polacca", a cura di M. Bersano Begey, Nuova Accademia Editrice.
"Antologia della letteratura polacca", a cura di Riccardo Casimiro Lewanski, pp. 4-138.
3. "Il libro degli eventi". Calendario di storia e cultura polacca, A. De Camillis, Ł. Kurembski, Lithos Editrice, Roma 2012.
3. LETTURE:
Adam Mickiewicz, "Messer Taddeo", a cura di S. De Fanti, Marsilio, Venezia 2018.
4. Jan Prokop, Krystyna Jaworska, Letteratura e nazione. Studi sull’immaginario collettivo nell’Ottocento polacco, Tirrenia Stampatori, Torino 1990, pp. 5-22.

I non frequentanti contatteranno preventivamente la docente durante l'orario di ricevimento per concordare un programma alternativo.

L’esame consiste in un colloquio volto ad accertare: a) la conoscenza delle linee di sviluppo della letteratura polacca del periodo studiato, con particolare riferimento agli autori, ai movimenti e alle ideologie che più hanno inciso sulle dinamiche letterarie e culturali; b) la conoscenza dell'opera degli autori principali e la capacità di inserirla all’interno del più ampio quadro della letteratura polacca; c) la capacità di commentare un testo applicando gli strumenti metodologici forniti durante le lezioni; d) la capacità di tradurre in italiano un breve testo (Letteratura polacca 1); la capacità di tradurre in italiano tre testi di media difficoltà (Letteratura polacca 2).

Lezioni frontali in italiano, commento dei testi con la partecipazione attiva degli studenti. Seminari con ospiti di università polacche.

Italiano

orale