STUDI CULTURALI DEI PAESI DELL'ASIA ORIENTALE (CINA)

L'insegnamento rientra nelle attività formative affini e integrative del curriculum Cina del Corso di Laurea in "Lingue e civiltà dell'Asia e dell'Africa Mediterranea".
L'insegnamento concorre al raggiungimento degli obiettivi formativi del CdS nell'area delle competenze relative alle scienze umane.
Principali obiettivi formativi del corso sono: fornire una introduzione ai concetti chiave della teoria e critica culturale; fornire strumenti per l'analisi avanzata delle culture dei paesi di area sinica (Greater China e cinesi'd'oltremare), con particolare enfasi sulla decostruzione dei concetti di identità razziale e culturale cinese; esercitare gli studenti alla preparazione di una presentazione accademica orale.

Conoscenza e comprensione:
- conoscere e comprendere le principali tappe (autori, opere, teorie) dello sviluppo dei cosidetti 'Cultural Studies' a partire dalla scuola di Birmingham e dagli anni 60'.
- conoscere e comprendere concetti e strumenti del corpus critico e teorico noto come 'Cultural Studies'.
- con riferimento alle culture di area sinica: approfondire tramite l'analisi di 'testi' (nell'accezione che i Cultural Studies attribuiscono a questo termine) di varia natura (letterari, artistici, musicali, visuali, materiali etc.) la conoscenza e comprensione di contesti culturali già analizzati in altri insegnamenti del CdS sotto altri punti di vista (es. artistico, cinermatografico, letterario)

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
- saper analizzare e interpretare i testi letterari utilizzando concetti e strumenti critici e storiografici
- saper applicare criticamente concetti della storiografia letteraria (es. "formazione del canone") al periodo preso in esame

Capacità di giudizio:
- saper elaborare giudizi critici sui fenomeni culturali cinesi ricorrendo ad argomentazioni criticamente e teoricamente solide, con riferimento alla produzione dei Cultural Studies.
- essere in grado di decostruire le più comuni opposizioni binarie (es. oriente vs. occidente, cinese vs. non cinese, razza gialla vs. razza bianca), fonte di fraintedimenti e conflitti culturali, politici e razziali.
- perfezionare la propria capacità di critica verso i discorsi essenzialistici e stereotipati sulla "cultura cinese"

Abilità comunicative:
- -essere in grado esporre efficacemente una presentazione orale di tipo accademico in italiano o inglese, restando nei limiti del tempo assegnato.

Capacità di apprendimento:
- saper integrare criticamente lo studio di diversi 'testi' (nell'accezione che i Cultural Studies attribuiscono a questo termine)
- essere in grado di studiare autonomamente materiali ed argomenti non coperti durante le lezioni frontali
- perfezionare la capacità di studiare materiali in lingua inglese
- essere in grado di strutturare ed esporre una presentazione orale di tipo accademico in italiano o inglese.

È preferibile una conoscenza di base della cultura cinese (letteratura, storia, storia dell'arte, filosofie e religioni), equivalente al livello raggiunto attraverso l'acquisizione degli obiettivi formativi degli insegnamenti relativi a queste discipline nei corsi di laurea triennale basati sullo studio della lingua e della cultura cinesi.
È necessaria una buona conoscenza dell'inglese e, preferibilmente, del cinese.

Il corso fornirà una introduzione generale al campo dei Cultural Studies, a partire dalla Scuola di Birmingham e dagli anni '60 fino ad oggi, e ne analizzerà le applicazioni allo specifico campo delle culture dei paesi di area sinica. Si esaminerano dei 'case studies' attinenti a diversi ambiti culturali (ad es. cinema, musica, letteratura, cultura visuale, pubblicità), che verranno trattati con un approccio multidisciplinare, all'interno della griglia interpretativa dei Cultural Studies. In particolar modo, si analizzerà il rapporto fra le diverse pratiche culturali e il potere.

Barker, Chris; Jane, Emma A. (2016). Cultural Studies: Theory and Practice (5th ed.). Los Angeles CA: Sage. ISBN-13: 978-1473919457 ISBN-10: 1473919452
Ceresa, Marco (2017) Shanghaied into the future: the Asianization of the future Metropolis in post-Blade Runner cinema, Journal of Architecture and Urbanism, 41:2, 129-144, DOI: 10.3846/20297955.2017.1327951 (scaricabile da http://hdl.handle.net/10278/3688688 )
During, Simon (2007). The Cultural Studies Reader (3rd ed.). London: Routledge. ISBN-13: 978-0415374132 ISBN-10: 0415374138
Tao, Dongfeng; He, Lei; He, Yugao (2017). Cultural Studies in Modern China. Singapore: Springer Singapore. ISBN 978-981-10-5580-5 ISBN 978-981-10-5579-9

Studenti frequentanti: Presentazione orale individuale, in italiano o in inglese, su un tema inerente al corso da concordarsi con il docente entro il 15 aprile 2020.
Studenti non frequentanti: test scritto con domande aperte e/o a scelta multipla relative ai testi di riferimento sopraccitati.

Lezioni frontali con eventuale ausilio di presentazioni powerpoint e proiezioni video.
Eventuali materiali di approfondimento saranno resi disponibili sulla piattaforma moodle.

Inglese

Sarà possibile sostenere l'esame con il programma svolto in questo corso (a.a. 2019-20) solo per i primi quattro appelli successivi all'erogazione del corso.
Una volta trascorsi questi quattro appelli, gli studenti dovranno sostenere l'esame con il nuovo programma dell'a.a. 2020-21.

orale

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Città, infrastrutture e capitale sociale" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile