CONTEMPORARY ISSUES IN MANAGEMENT

Scopo del corso è fornire le conoscenze preliminari che si ritengono necessarie per la transizione verso un modello di impresa responsabile e sostenibile.
Il corso si occupa di fornire agli studenti una panoramica delle più rilevanti sfide manageriali legate al rapporto dell'impresa con il proprio l'ambiente competitivo e con il più ampio business ecosystem. Alla luce delle tematiche messe in risalto dal World Economic Forum nel "Global Risks Report" più recente disponibile, il corso porta gli studenti in primo luogo ad acquisire consapevolezza del processo attraverso il quale i mutamenti del quadro macroeconomico e globale si riversano sulle attività di business, anche a livello locale. In secondo luogo, lo studente apprende le basi per l'analisi di tali fenomeni e per la loro comunicazione agli stakeholders in forma di reporting di sostenibilità. Infine, attraverso l'approccio di business model innovation, lo studente proporrà (con un lavoro in parte individuale, in parte di gruppo) una propria risposta manageriale alle sfide oggetto della prima parte del corso.

Alla fine del corso gli studenti avranno: a) acquisito piena consapevolezza di alcuni principali fenomeni classificati dal World Economic Forum come global risks; b) saranno in grado di analizzare l'impatto a livello di business di uno o più di tali fenomeni scelti tra i più rilevanti per le implicazioni economiche, c) avranno acquisito la capacità di comunicare, rendendole evidenti, le complesse relazioni tra i global risks e il business dell'impresa, attraverso l'uso di specifici strumenti di condivisione dell'analisi e di rappresentazione dei risultati; d) avranno simulato (in una serie di esercitazioni svolte in parte individualmente e in parte in gruppi di lavoro), il processo organizzativo per la definizione di una innovazione di business model in risposta ad una specifica macro-tematica prescelta. Per realizzare questo obiettivo di apprendimento il corso, oltre alle lezioni frontali, prevede esercitazioni di gruppo in classe, i cui risultati sono parte integrante del sostenimento dell'esame finale.

Gli studenti devono possedere le conoscenze di management richieste ad un laureato triennale di area management.

- Le principali sfide per il management del 21° secolo
- Individuare i trend e imparare da casi di studio
- Affrontare i problemi dello sviluppo sostenibile
- Principi di gestione dell'innovazione
- Dall'innovazione tecnologica alla riconfigurazione del business model
- Il processo per la redazione del report di sostenibilità e l'identificazione di innovazioni sostenibili del business model

I materiali didattici verranno messi a disposizione durante il corso in formato elettronico sulla piattaforma moodle
https://moodle.unive.it/

Durante il corso agl studenti frequentanti verranno assegnati dei casi studio da affrontare e risolvere tramite gli strumenti appresi a lezione. A fine corso saranno tenuti ad una presentazione di gruppo in classe e alla consegna di un report scritto individuale. Sia la presentazione di gruppo che il report individuale saranno oggetto di valutazione. Gi studenti non frequentanti sosterranno uno scritto costituito da tre domande aperte a cui rispondere in 45 minuti.

Lezioni frontali con discussione in aula, laboratori e sviluppo di casi, eventualmente anche in collaborazione con soggetti esterni.

Inglese

È opportuno che durante le lezioni gli studenti abbiano con sé un pc portatile o un tablet

scritto

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Economia circolare, innovazione, lavoro" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile