LETTERATURE ANGLO-AMERICANE 3

L’insegnamento fa parte del corso di laurea di Lingue, Civiltà e Scienze del linguaggio e ha lo scopo di fornire agli studenti una conoscenza di livello medio della storia della letteratura statunitense dalla Guerra Civile fino al primo dopoguerra attraverso l’analisi testuale e culturale.
Esso intende sviluppare capacità di riflessione sull’evoluzione del linguaggio, delle forme e dei generi letterari e di fornire strumenti metodologici per l’analisi testuale, con particolare attenzione al contesto storico-culturale. Il raggiungimento di questi obiettivi agevolerà lo studente nel proseguimento allo studio avanzato della letteratura americana e lo preparerà al successivo approfondimento degli studi durante la laurea magistrale

Obiettivi del corso sono lo sviluppo di:
1. Conoscenza delle nozioni fondamentali di storia della letteratura nordamericana;
2. Capacità di applicare tale conoscenza e tale comprensione all'analisi critica di prodotti culturali;
3. Capacità di formulare ipotesi critiche e capacità di giudizio.
4. Abilità espositive/comunicative e uso di una terminologia appropriata.
5. Saper consultare in maniera autonoma i manuali di riferimento e le letture integrative.

Buona conoscenza della lingua inglese (≥ B2).

Il corso esaminerà autori e opere classiche della letteratura nordamericana appartenenti al periodo successivo alla Guerra Civile fino al modernismo negli anni venti del Novecento.

Testi di riferimento

M. Twain, "The Celebrated Jumping Frog of Calaveras County" (1865), capitoli da The Innocents Abroad (1869)
H. James, Daisy Miller (1879)
K. Chopin, The Awakening (1899)
C. Chesnutt, racconti scelti
S. Anderson, da Winesburg, Ohio (1919)
E. Hemingway, "Big Two-Hearted River" (1925)
W. Faulkner, As I Lay Dying (1930)

Richard Gray, A Brief History of American Literature Wiley-Blackwell, 2011 (Selezione).

Altri materiali critici verranno resi disponibili su Moodle.

A CAUSA DELL'EMERGENZA COVID-19, L'ESAME SARA' ORALE E ONLINE

ESAME SCRITTO (2 ore, 60% del voto finale):
1) verifica della conoscenza delle nozioni base reperibili nel manuale di storia della letteratura americana adottato (test a risposte brevi)
2) identificazione e analisi di estratti di materiali per verificare l'acquisizione di competenze di comunicazione, analisi critica e contestualizzazione.

ESAME ORALE (20 minuti max, 40% del voto finale:
1) discussione dello scritto
2) ulteriori domande sul programma che verifichino le capacità orali di analisi e contestualizzazione
3) verifica della conoscenza del materiale critico in aggiunta per i non frequentanti

Possono accedere all'orale solo coloro che hanno superato l'esame scritto.

Lezioni frontali e discussione in classe

Inglese

Gli studenti sono invitati ad assistere alle conferenze organizzate dalla sezione di americano.

scritto e orale