Tirocinio e attività sostitutive

Venezia: martedì 10 maggio 2022; Roma: martedì 7 giugno-giovedì 9 giugno 2022
Studio e ricognizione autoptica dei documenti epigrafici fondamentali per la ricostruzione della storia romana di epoca arcaica, repubblicana e imperiale

• Responsabili: Lorenzo Calvelli, Giovannella Cresci, Tomaso Lucchelli, Anna Marinetti, Luca Rigobianco, Francesca Rohr, Patrizia Solinas
• Partecipanti previsti: circa 50 studenti
• Prerequisiti per la partecipazione: presenza nel piano di studi di 12 CFU nel settore scientifico-disciplinare di Storia romana (L-ANT/03)
• Articolazione: sono previsti 1 incontro preparatorio a Venezia e 3 giorni di visita alle collezioni epigrafiche della città di Roma (Museo Nazionale: Terme di Diocleziano e Palazzo Massimo; Musei Capitolini; Foro romano, Palatino e Colosseo)
• Impegno complessivo e crediti:
  • ore di frequenza: 30
  • ore di lavoro individuale: 45
  • totale ore di lavoro: 75

• Riconoscimento per gli studenti partecipanti: 3 CFU
• Tipo di verifica: esposizione in loco di una ricerca individuale relativa a uno dei reperti conservati in sede museale; redazione di un elaborato scritto (4-5 pagine) una volta rientrati a Venezia; correzione dell'elaborato

27 giugno-1 luglio 2022
Attività sostitutiva di tirocinio a contatto con i documenti epigrafici

• Responsabili: Lorenzo Calvelli, Giovannella Cresci, Marianna Bressan (Direttrice del Museo Archeologico Nazionale di Altino,  marianna.bressan@beniculturali.it)
• Partecipanti previsti: 15-20 studenti
• Prerequisiti per la partecipazione: frequenza di un insegnamento di Epigrafia Latina alla laurea triennale o magistrale
• Tipo di verifica: compilazione e implementazione di una scheda EDR (Epigraphic Database Roma: http://www.edr-edr.it)
• Impegno complessivo e crediti:
  • Ore di frequenza: 35
  • Ore di lavoro individuale: 15
  • Totale ore di lavoro: 50

• Riconoscimento per gli studenti partecipanti: 2 CFU

Articolazione dello stage: programma indicativo

Lunedì 27 giugno 2022

• 9.00-13.00 Altino, Museo Archeologico Nazionale
  G. Cresci, A. Marinetti, M. Bressan
  Introduzione allo stage e al sito di Altino; i documenti altinati in lingua e alfabeto venetico
• 14.00-17.00 Altino, Museo Archeologico Nazionale
  G. Cresci, A. Marinetti, M. Bressan
  Le iscrizioni di età repubblicana

Martedì 28 giugno 2022

• 9.00-13.00 Altino, Museo Archeologico Nazionale
  L’epigrafia pubblica: le iscrizioni sacre, onorarie e sepolcrali
  G. Cresci
• 14.00-17.00 Altino, Museo Archeologico Nazionale
  G. Cresci
  Workshop di epigrafia applicata: simulazione di incisione; tecniche di ricognizione autoptica

Mercoledì 29 giugno 2022

• 10.00-17.00 Este, Museo Nazionale Atestino
  G. Cresci, G. Gambacurta
  Realtà venetiche, realtà romane

Giovedì 30 giugno 2022

• 9.00-13.00 Portogruaro, Museo Nazionale Concordiese
  L. Calvelli, F. Luciani
  Iscrizioni senatorie, equestri, municipali e di età tardoimperiale
• 14.00-17.00 Concordia Sagittaria, Area Archeologica
  L. Calvelli, F. Luciani
  Le iscrizioni del percorso archeologico

Venerdì 1 luglio 2022

• 9.00-13.00 Università Ca’ Foscari Venezia, Dipartimento di Studi Umanistici
  L. Calvelli, F. Luciani
  Introduzione all’epigrafia digitale e all’EDR (Epigraphic Database Roma)
• 14.00-17.00 Venezia, partenza dal Ponte dell’Accademia
  L. Calvelli
  Percorso epigrafico e antiquario fra le calli di Venezia e visita a Palazzo Grimani

Responsabile: Prof.ssa Sabina CRIPPA - M/STO- 06 Storia delle religioni

DSU- Palazzo Marcorà e-mail:  scrippa@unive.it    poikilia@unive.it 

Prerequisiti per la partecipazione:  nessuno

Area di intervento (PNR – Horizon Europe): n. 2 Cultura umanistica, creatività, trasformazioni sociali, società dell’inclusione.

Titolo: Norma e Costruzione dell’umano

Il seminario Poikilia si fonda su uno stabile Gruppo di Ricerca coadiuvato a partire dal corrente anno accademico da un Comitato scientifico internazionale.

Proseguendo e ampliando quanto proposto gli anni scorsi, l’obiettivo del seminario, luogo di formazione per vocazione aperto e interdisciplinare, è far dialogare discipline diverse e complementari, non solo dell’ambito umanistico - quali storia, storia delle religioni, antropologia, archeologia, linguistica, letteratura e filosofia -  ma anche scientifico (economia, matematica, scienze naturali, informatica).

Negli incontri seminariali previsti verranno dunque sostenute e discusse ricerche di docenti e studenti volte ad analizzare e a discutere diversi aspetti della tematica proposta, "Norma e Costruzione dell'umano", in prospettiva interdisciplinare ed interculturale.

Per il corrente anno accademico ambito privilegiato di ricerca saranno dunque le differenti concezioni e costruzioni sociali dell'umano (teorie della persona e delle sue articolazioni, teorie del corpo, dei suoi elementi costitutivi, dei suoi limiti, delle pratiche culturali che ne derivano) in relazione alle molteplici declinazioni della norma (giuridica, etica, religiosa, scientifica, estetica, etc.), dei suoi diversi campi di applicazione (corpi, comportamenti, linguaggi, produzioni intellettuali e discorsive) e delle sue modalità di legittimazione.

Le riflessioni presentate saranno chiamate dunque a riflettere e discutere in modo critico, da differenti angolazioni, il ruolo normativo delle modalità di produzione e negoziazione dell'identità individuale e collettiva, compresa la costruzione culturale del genere, della razza o dell'etnia.

La partecipazione attiva degli studenti durante gli incontri è promossa in diverse forme, dalla discussione alla presentazione volontaria di ricerche originali, e costituisce un tratto distintivo del seminario.

Negli ultimi mesi, il gruppo di ricerca Poikilia, inoltre, ha avuto modo di ampliare la propria modalità di lavoro attraverso la creazione e lo sviluppo di una piattaforma telematica, un sito in collaborazione con Digital Humanities diretto dal Prof. Fischer, attraverso cui non solo avrà modo di promulgare la propria attività di ricerca e di didattica, ma anche di avvalersi pienamente del supporto interattivo di collaborazioni internazionali, già, comunque, precedentemente presenti. In particolare il sito ospiterà anche informazioni e documentazioni  provenienti dai gruppi di ricerca stranieri riguardanti attività internazionali in corso o in via di sviluppo.

Calendario: 6 incontri: 5 incontri seminariali che si svolgeranno nel corso del secondo semestre, il mercoledì, dalle 14 alle 16.30. Nel primo quadrimestre si svolgerà 1 ulteriore incontro introduttivo della durata di 2,5 ore.

Articolazione: Il seminario prevede 1 incontro introduttivo e 5 incontri seminariali, svolti da remoto (meet/Zoom) o in presenza in ottemperanza alle norme che saranno vigenti; negli incontri interverranno gli invitati (docenti italiani e stranieri, ricercatori, dottorandi di università italiane ed estere) e gli studenti che decidano di presentare oralmente un contributo; concluderà ogni incontro una discussione aperta tra i partecipanti – relatori ed uditori - di ordine tematico e metodologico.

Impegno complessivo e crediti

Ore di frequenza: 15 (6 incontri di 2,5 h)      

Ore di lavoro individuale: varia a seconda dell'impegno previsto

1. 1 CFU (25 ore): partecipazione ai seminari, lettura di testi assegnati in preparazione a ciascun incontro.
2. 2 CFU (50 ore): partecipazione ai seminari, lettura di testi assegnati in preparazione a ciascun incontro, presentazione di una relazione scritta frutto di letture aggiuntive e di ricerca personale ed originale sulle tematiche del seminario concordata con la responsabile o il GDR (la relazione può essere presentata anche oralmente prima della consegna su decisione del GDR)

Tipo di verifica: Relazione scritta (per i 2 crediti). Su proposta degli studenti e a discrezione del GDR i contributi degli studenti potranno essere presentati anche oralmente.

Locandina

330 K

Attività sostitutiva di tirocinio a contatto con i documenti epigrafici

• Responsabili: Lorenzo Calvelli, Franco Luciani, Alessandro Del Bianco (Vicesindaco e Assessore alla Cultura del Comune di Feltre,  alessandro.delbianco@comune.feltre.bl.it)
• Partecipanti previsti: 10-15 studenti
• Prerequisiti per la partecipazione: frequenza di un insegnamento di Epigrafia Latina alla laurea triennale o magistrale
• Tipo di verifica: elaborazione di una proposta di uno storytelling di gruppo relativo a uno dei reperti conservati nel Museo Archeologico di Feltre
• Impegno complessivo e crediti:
  • ore di frequenza: 35
  • ore di lavoro individuale: 15
  • totale ore di lavoro: 50

• Riconoscimento per gli studenti partecipanti: 2 CFU

Articolazione del workshop: programma indicativo

• Lunedì 5 settembre 2022
  • 11.30-13.30 Feltre, Area archeologica
    L. Calvelli, A. Del Bianco, C. D'Incà, F. Luciani
    Introduzione al sito di Feltria e visita all'Area archeologica
  • 14.30-17.30 Feltre, Sala degli Stemmi e Museo Civico
    L. Calvelli, A. Del Bianco, G. Gambacurta, F. Luciani
    Tra Veneti e Reti: Feltre in età preromana

• Martedì 6 settembre 2022
  • 9.00-13.00 Montebelluna, Museo di Storia Naturale e Archeologia, Area archeologica
    L. Calvelli, A. Del Bianco, F. Luciani
    Il sito di Montebelluna e la sua epigrafia tra età preromana e romana
  • 14.30-18.30 Treviso, Musei Civici – sede di Santa Caterina e centro storico
    L. Calvelli, A. Del Bianco, F. Luciani
    L'epigrafia del municipium di Tarvisium (con passeggiata epigrafica fra le vie della città)

• Mercoledì 7 settembre 2022
  • 9.00-13.00 Belluno, Palazzo del Conservatorio e Palazzo Crepadona
    L. Calvelli, G. Cresci, A. Del Bianco, F. Luciani
    L'epigrafia del municipium di Bellunum
  • 14.30-18.30 Feltre, Sala degli Stemmi e Museo Civico
    L. Calvelli, A. Del Bianco, T. Lucchelli, F. Luciani
    Il municipium di Feltria: tra epigrafia ed economia

• Giovedì 8 settembre 2022

  • 9.00-13.00 Feltre, Sala degli Stemmi; Cesiomaggiore, Villa Tauro detta “delle Centenere”
    L. Calvelli, C. Campedelli, A. Del Bianco, D. Faoro, F. Luciani
    Il municipium di Feltria: iscrizioni imperiali, municipali, miliarie e… false!
  • 14.30-18.30 Feltre, Museo Civico
    L. Calvelli, A. Del Bianco, F. Luciani
    Il municipium di Feltria: iscrizioni municipali, sacre e funerarie

• Venerdì 9 settembre 2022
  • 9.00-13.00 Feltre, Biblioteca Civica e Museo Civico
    L. Calvelli, A. Del Bianco, F. Luciani
    “La pietra in dialogo”. Lo storytelling delle iscrizioni di Feltre (lavori di gruppo)
  • 14.30-16.30 Feltre, Sala degli Stemmi
    L. Calvelli, A. Del Bianco, F. Luciani
    “La pietra in dialogo”. Lo storytelling delle iscrizioni di Feltre (esposizione dei lavori di gruppo)

Incontri con l’Oriente: la rappresentazione medievale dell’Asia nei testi dei chierici e dei viaggiatori fra tardo Antico e XIV secolo (con particolare attenzione a Francia e Italia)

Responsabile: prof. Eugenio Burgio ( burgio@unive.it)

Il seminario continua una tradizione ormai decennale: articolato su due semestri con questi contenuti:

1. La tradizione antica e la «migrazione dei simboli» da Est a Ovest;
2. la documentazione diplomatica;
3. i viaggiatori e la descrizione dell’Altrove asiatico (Marco Polo, i viaggiatori francescani, i mercanti nel XIV secolo).

e prevede da parte dei partecipanti:

1. partecipazione alla prima unità – traduzione settimanale di testi dall’antico francese o dal latino;
2. partecipazione alla seconda unità – traduzione settimanale di testi dall’antico francese o dal latino; elaborazione di un intervento al seminario pubblico finale;
3. partecipazione a entrambe le unità  – traduzione settimanale di testi dall’antico francese o dal latino; elaborazione di un intervento al seminario pubblico finale.

Calendario:

• 11 incontri nel I semestre, il giovedì dalle 12.15 alle 13.45, dal 23 settembre al 9 dicembre (sede Sala caminetto di Ca’ Bottacin)
• 11 incontri nel II semestre, date da definire

Prerequisiti:

• conoscenza elementare dell’antico francese
• conoscenza ragionevole del latino

Crediti riconosciuti: fino a un massimo di 6 CFU

Responsabile: Alessandra Scroccaro  alessandra.scroccaro@unive.it

Descrizione: Ca' Foscari ha ottenuto un finanziamento dal MIUR nell'ambito del progetto Contamination Lab (CLab), per realizzare laboratori finalizzati alla promozione dell'interdisciplinarietà, di nuovi modelli di apprendimento e allo sviluppo di progetti di innovazione a vocazione imprenditoriale e sociale, in stretto raccordo con il territorio.
Il progetto proposto dall'Ateneo, di durata triennale, prevede la realizzazione di laboratori che raccolgono l'esperienza degli Active Learning Lab svoltisi a Venezia e a Treviso. I laboratori coinvolgono studenti iscritti ai corsi di Laurea e Laurea magistrale e laureati, provenienti da aree disciplinari diverse.
Saranno sviluppati temi diversi, dagli ambiti umanistici e linguistici, alla trasformazione digitale, dall'innovazione sociale alla sostenibilità e le industrie creative.
Le attività avranno un forte carattere sperimentale e di accelerazione delle idee, applicate a contesti lavorativi concreti, in partnership con aziende, organizzazioni, enti pubblici e privati. I CLab sono supportati da un comitato scientifico interdisciplinare ed ogni edizione è seguita da più docenti provenienti dai diversi Dipartimenti: uno dei motivi di maggior interesse di queste attività e anche della loro riuscita sta proprio nella dimensione di collaborazione e incrocio tra diverse aree disciplinari. La contaminazione dei saperi è uno dei fattori premianti del progetto, da parte del MIUR.

Durata: ciascun laboratorio dura dalle 6 alle 10 settimane e prevede un impegno di 150 ore, di cui 120 ore in classe e 30 ore di lavoro autonomo, che comprendono interviste, uscite e visite aziendali e istituzionali, lavoro di campo. È richiesta la frequenza ad almeno l'80% delle attività in aula. A conclusione è prevista una prova di verifica.

Riconoscimento CFU: Agli studenti iscritti ai corsi di Laurea e di Laurea magistrale che parteciperanno ai CLab saranno riconosciuti 6 CFU, che potranno valere nell'ambito di tirocini formativi.

Maggiori informazioni: http://www.unive.it/contaminationlab

Video sulla tipologia dei laboratori proposti: www.youtube.com/watch

Il Laboratorio di Latino è una struttura didattica del Dipartimento di Studi Umanistici; i suoi servizi sono riservati agli studenti di Ca’ Foscari che devono sostenere esami di latino nei corsi di laurea triennale e magistrale.

Queste le attività del Laboratorio:

1.  Test di competenza linguistica: a partire dall'a.a. 2017-2018 tutti gli studenti che dovranno sostenere esami di latino saranno tenuti, indipendentemente dal loro titolo di scuola media superiore, a certificare le proprie competenze linguistiche di latino superando, a seconda dell’esame cui vogliono accedere, uno dei seguenti test:
   • Test di Latino 1: dev’essere superato prima di iscriversi all’esame (di livello triennale) di Lingua e letteratura latina.
     Per accedere all’esame è necessario l’attestato di superamento del test; la frequenza al corso di Lingua e letteratura latina è possibile anche per chi non abbia ancora superato il test.
     È possibile sostenere il test in diversi appelli durante tutti i periodi; tuttavia si consiglia vivamente di sottoporsi al test nella prima sessione utile, durante il mese di settembre, prima dell’inizio dell’attività didattica; chi non sia in grado di superarlo, ha così l’opportunità di fruire del Laboratorio di Latino 1 (vd. sotto, 2a), che si svolge durante il I° semestre.
   • Test di Latino 2: dev’essere superato prima di iscriversi agli esami (di livello triennale) di Letteratura latina 1: arcaica e classica, Letteratura latina 2: imperiale e tardoantica, o agli esami (di livello magistrale) di Filologia latina sp., Informatica per lo studio del latino, Letteratura latina sp., Storia della lingua latina.
     Per accedere agli esami è necessario l’attestato di superamento del test; la frequenza ai corsi è possibile anche per chi non abbia ancora superato il test.
     È possibile sostenere il test in diversi appelli durante tutti i periodi (informazioni disponibili presso la pagina del Laboratorio di latino); tuttavia si consiglia vivamente di sottoporsi al test in una delle sessioni del I° semestre; chi non sia in grado di superarlo, ha così l’opportunità di fruire del Laboratorio di Latino 2 (vd. sotto, 2b), che si svolge durante il 2° semestre.

2. Corsi di istruzione linguistica: gli studenti privi di conoscenze pregresse di latino, e quanti non riescano a superare i test di cui sopra, possono fruire delle seguenti attività:
   • Laboratorio di Latino 1 [FT0494]: si svolge durante il I° semestre per un totale di 40 ore sotto la guida di un docente e di un tutor e si conclude con una sessione del Test di latino 1
     E’ riservato agli studenti che, dovendo sostenere l’esame di Lingua e letteratura latina, non abbiano conoscenze di latino o, pur avendo studiato latino nella scuola media superiore, non riescano a superare il Test di Latino 1 propedeutico al suddetto esame.
     Programma: fonologia, morfologia nominale e verbale, elementi di sintassi della frase e del periodo.
     La frequenza regolare del corso e il superamento del Test conclusivo danno diritto al riconoscimento di 2 CFU nell’ambito dei “tirocini formativi e di orientamento” nei curricula della laurea triennale in Lettere e degli altri corsi di laurea triennale che riconoscono questa attività.
   • Laboratorio di Latino 2 [FT0495]: si svolge durante il 2° semestre per un totale di 40 ore sotto la guida di un docente e di un tutor e si conclude con una sessione del Test di Latin 2
     E’ riservato agli studenti che, dovendo sostenere gli esami (di livello triennale) di Letteratura latina arcaica e classica, Letteratura latina imperiale e tarda, o gli esami (di livello magistrale) di Filologia latina sp., Informatica per lo studio del latino, Letteratura latina sp., Storia della lingua latina, non riescano a superare il Test di Latino 2 propedeutico ai suddetti esami.
     Programma: sintassi dei casi e del verbo, sintassi della frase e del periodo, elementi di metrica (esametro dattilico e distico elegiaco).La frequenza regolare del corso e il superamento del Test conclusivo danno diritto al riconoscimento di 2 CFU nell’ambito dei “tirocini formativi e di orientamento” nei curricula della laurea triennale in Lettere e degli altri corsi di laurea triennale e magistrale che riconoscono questa attività.

Il Laboratorio di lingue moderne (lingua tedesca) è riconosciuto dal Collegio Didattico come attività sostitutiva di tirocinio (3 CFU).

Tutte le informazioni e le date di svolgimento sono disponibili alla pagina dedicata al laboratorio.